文档介绍：基础会计
罗先锋
厦门华厦职业学院
Email:luoxianfeng@
第一节入门教育
1. 本专业学科特点及职业发展前景
2. 本专业考核要求和专业学习方法
3. 组织课堂实验进行专业课感性认识教育
以某个同学自有现金和老师提供的现金组织一次模拟的经营活动,并进行课堂实验提问:
(1)该同学共有多少现金?这些现金是由他拥有和控制的吗?
(2)请说出资产总额有多少?
(3)该位同学有负债吗?如有,金额是多少?请试着对负债给出一个明确的定义。
(4)请同学们将这位同学的资产总额与他的负债总额相减,得出什么结果?
第二节会计基本内容和学科体系及会计法规介绍
一、会计基本理论知识

(1)反映
(2)监督会计是一门通用的商业语言

(三种流行观点) 会计是一个经济信息系统
二、会计学科体系及会计法规的简要介绍
第二章会计要素和会计等式
一、企业的资金运动
二、会计要素的含义

(1)含义:是指过去交易和事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益的流入。
(2)特点:
。
,或者即使不为企业拥有,也是企业所控制的。
。
第一节会计要素概念及内容
(3)分类
a. 按流动性划分
b. 按有无实物形态划分

(1)含义:指过去交易和事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
(2)特点:
a. 负债的清偿预期会导致经济利益流出企业
b. 负债必须有确切的债权人与到期日,或者债权人与到期日可以合理的加以估计。
c. 负债是由过去的交易或事项形成的。
(3)分类:负债按照偿还期限的长短分为短期流动负债和长期负债等。
3、所有者权益
(1)含义:是指所有者在企业资产中享有的经济利益,其金额为资产减去负债后的余额。
(2)特点:
、清算,企业不需要偿还所有者权益;
,只有在清偿所有负债后,所有者权益才返还给所有者。
。
(3)具体内容

d. 未分配利润

(1)含义:是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产的使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。
收入不包括为第三方或者客户代收的款项。
(2)特点:
a. 收入是从企业的日常活动中产生的
b. 收入可能表现为企业资产的增加,或负债的减少、或者两者兼而有之
c. 收入能引起企业所有者权益的增加
d. 收入只包括本企业经济利益的流入,而不包括为第三方或客户代收的款项
(3)分类:按日常活动在企业所处的地位,分为主营业务收入和其他业务收入。

(1)含义:
、提供劳务等日常经济活动中所发生的经济利益的流出。
、提供劳务而发生的各种耗费。
(2)特点
。
。
。
,或负债的增加,或两者兼而有之。
。
(3)分类: 按照费用与收入的关系,可将费用划分为营业成本和期间费用两部分。

(1)含义:利润是指企业在一定会计期间的经营成果,包括营业利润、利润总额和净利润。
(2)分类及具体组成内容
营业利润= 主营业务收入-主营业务成本+其他业务利润-管理费用-营业费用-财务费用
利润总额=营业利润+投资收益+补贴收入+营业外收入-营业外支出
净利润=利润总额-所得税
第二节经济业务变动对会计等式的影响
一、会计等式的基本介绍
1. 会计等式的含义:
2. 会计等式的来源
(1)资产、负债、所有者权益之间的数量关系
资产=负债+所有者权益
(2)收入、费用和利润之间的数量关系
收入-费用=利润
(3)两个等式间的关系
资产= 负债+ 所有者权益+ 收入–费用
二、经济业务的类型及变动对会计等式影响