文档介绍：上海电力学院值周班长委员会值周班长活动材料一. 活动简介“值周班长”活动是上海电力学院针对大学生素质发展自主性、创造性、选择性愈益明显的特点, 对在校大学生组织的一个有计划的特色教育活动。电力学院遵循“素质教育、广泛参与、公平竞争”的宗旨, 以班团建设为突破口, 探索“值周班长活动”新载体, 给更多同学提供自主参与班团建设的平等机会, 在同学中营造了敢于竞争、善于合作、勇于创新的好氛围。 2002 年以来, 在一、二年级班级中持续开展“值周班长活动”,期间产生出了许多创意新颖、形式多样、丰富多彩的班级活动。同时, 同学们通过亲身参与, 极大的锻炼了组织协调能力, 增强了创新意识, 扩展了知识面, 提高了动手能力, 全面提升了班级凝聚力。该活动每月评选产生一位“值周班长”,负责策划组织一次全班同学参与的有意义的活动。“值周班长活动委员会”每隔一个阶段会对每位值周班长上交的活动材料(即: 活动照片, 活动总结, 活动计划、活动流程,班长日记)进行公平的审核和评定。最后评选出 15% 左右的特色活动参加答辩, 答辩时要求进行 POWERPOINT 演示,并适当的进行演说,对实际效果好的优秀活动会给予相应的表彰。通过不断的时间与锻炼, 两年来“值周班长活动”覆盖面逐步扩大,值周班长人数达到 110 人次,活动也由初期的公益型、文体型向学习型、应用型拓展, 涵盖了第一、第二课堂。该活动在发展的同时也在不断的创新,在新一届领导班子的带领下,“值周班长活动委员会”增设了督导队一部门, 该部门的设立主要是为了起到督促作用,使活动能够更深入地开展, 不流于形式。目前,由值周班长组织的活动达到 220 余个。其创造的机会平等、竞争合作氛围深受广大师生欢迎。调研统计,大学生对该活动的认可度高达 95% ,该活动的开展为我院学生综合素质的全面提高和优良学风的形成开辟了一个广阔的平台。该文明创建特色项目被评为上海电力学院十大优秀项目, 受到校内外媒体的多次报道。二. 活动机构该活动的正常开展主要是由李艳老师指导下的值周班长活动委员会负责, 共有四个部门具体职位与职责如下: 职位职责指导老师主要起指导作用, 并对值周班长上交的活动申报表进行审核。主席总负责,协调各部门工作。副主席分担主任的一些工作, 并分部门的进行管理。助理帮助主任处理及传达一些旨意。采编部将值周班长活动的一些材料与学校网站相连接, 让更多的人更快捷的了解该活动及最新动态, 制作每月专刊, 并对好的值周班长活动追踪报道。宣传部出海报,通知一些事。督导部督促值周班长活动“真实”的开展, 割据评分标准对每班值周班长及值周班长活动进行打分,作为评奖的一个依据。办公室对于委员会各部门材料进行整理分类、并负责帐单报销工作。三. 活动细则 1. 活动时间:每学期各月。 2. 活动范围: 上海电力学院一、二年级全体学生(除班长、团支书和主要团学干部) 3. 活动方法: 1) 各班每月需推举一名同学担任本月的值周班长, 该同学在本月担任一周的班长并负责组织策划一次有意义的班级活动。 2) 值周班长需由除班长、团支书以及院、系主要团学干部以外的同学担任。 3) 值周班长任职期间, 该班班委继续保留, 并协助值周班长组织活动。 4) 值周班长每一个月初到值周班长委员会办公室 2206 领取活动申报表,填好后,提前活动开展时间 5 天一式两份一起交到 220 6 教室审批。经过活动委员会批准后才可开展活动, 并在活动结束后开展活动成果总结会议并上交活动总结及相关材料。 5) 本月的值周班长在担任班长的一周时间内除了负责班级日常的工作外, 每日还需书写工作记事,并在月末上交。 6) 各班在值周班长活动中出现场地、道具、音响等方面的问题, 委员会可视具体情况给予适当的支持。 7) 值周班长活动将作为评选先进集体( 文明班级、先进团支部等)的先决条件,即只有推行值周班长制度的班级才有资格申报先进集体; 4 、活动要求: 1 )活动内容必须积极健康,能体现出电院学生蓬勃向上的青春风采,形式可以多种多样, 建议大家开展与第一课堂相结合的一些值周班长活动。 2 )活动要有意义,要有可延续性,希望能够跨出校门,大胆勇敢的联系一些实践基地,实习岗位,真正的了解社会,接触社会。 3 )研讨调研的议题,应是积极的,有实际意义的,最好能够形成研讨性论文。 4 )严禁利用值周班长活动搞聚餐或游玩等娱乐性活动。 5 )各班需在学期初推举出本学期各月的值周班长,并将名单报给值周班长活动委员会。 6 )值周班长在活动最后上交的材料必须包括活动照片、活动总结、活动计划、活动流程, 班长日记。所有材料均需打印件。 7 )各班值周班长的宣传海报、传单、横幅上必须有“值周班长活动”的字样。 5 .审核及奖励办法: 每个学期末, 有以学生处为领导的