文档介绍：【课题】红星闪闪
【授课人】唐菊
【课时】一课时
【教学目标】
1、知识技能目标
（1）根据问题规模和既有知识积累，分析动画作品的能力。
（2）能够运用所学的Flash制作技能，进行实践运用，培养学生的知识应用能力。
（3）在观察,分析，交流中,培养学生的口头表达能力和评价能力。
(4）培养学生一定的素材处理能力。
2、情感价值目标
（1）在解决问题的过程中，发挥学生的创造力与想象力，培养学生的创新精神。
(2）通过学生动手操作，体验创造与实践的快乐，培养提高学生的审美情趣.
（3）体会片头动画的实际意义，激发学生爱国热情和创作热情。
【教学重点】
遮罩动画的运用，补间动画的运用.
在理解遮罩动画原理的基础上进一步强化应用，注重变形、翻转、遮罩的综合应用。
【教学方法】
教法：采用“任务驱动”教学法，在教学中将整个任务分解开来，采取由浅入深地,循序渐进的教学策略以演示、讲解等形式贯穿整个教学过程。（精品文档请下载）
学法：采用分层任务驱动法、自主探究学习等方法，在整个教学中，学生也是由浅入深、循序渐进,围绕知识点展开,通过自主式和合作式学习，最后达到对知识的理解和能力的提高。（精品文档请下载）
【教学过程】
任务引导
观看红星闪闪动画短片，。
1、绘制立体感五角星
2、制作黄色环形放射光芒
五角星图形
将“图层1"改名为“五角星”
1、用“多角星形”工具在舞台中央绘制一个无填充色、白色边框五角星；
2、用“线条”工具连接五角星每个外顶点与之对应的内顶点；
3、设置填充颜色为橙色，使用填充工具每隔一个三角形进行填充，再使用黄色填充剩下的三角形,然后用“选择”工具选择并删除边框，得到最终图形（精品文档请下载）
三、制作闪闪的光芒
1、隐藏“五角星”层，新建“图层2”，绘制一个细长的黄色矩形，使用“任意变形”工具将中心点移至矩形的右上方一点，如右图所示（精品文档请下载）
2、使用快捷键Ctrl+T打开“变形"面板，在旋转角度中设置“10”度，并点击对话框下面的“拷贝并应用变形”按钮，使图形旋转复制一周，并将得到的图形组合，得到如右图所示。（精品文档请下载）
3、将上面第2步得到的图形按“Ctrl+c"复制一下,然后新建“图层3”，使用“编辑”——“粘贴到当前位置”（Ctrl+shift+v），并执行“