文档介绍：《闪闪的红星》苗歌一、教学目标认知目标:通过歌曲的学唱与分析欣赏,让学生感受在战争年代的革命少年对党和领袖的无限爱戴和对革命胜利的坚定的信念。能力目标:掌握重音记号、反复记号的作用。实践目标:用坚定有力的充满感情的声音去演唱歌曲。德育目标:让学生懂得革命胜利来之不易,要珍惜现在的幸福生活。好好学习,为祖国的发展贡献出自己的力量。激发学生的爱国主义情操。二、教学过程(一)、导入:1、课件出示潘东子的图片,请问你们大家谁认识这位小朋友?2、谁知道他的故事,给大家讲一讲好吗?(如果学生不知道,师代为讲解。)3、故事以一九三七年红军长征作故事背景。江西柳溪村内,一名天真活泼的小孩潘冬子,本过着无忧无虑的童年岁月,但成长到十岁后,便经历了人生的悲欢离合。冬子的父亲是一名红军战士,在村中对抗奸角土豪胡汉三,却不幸被抓,危急中被红军赤卫队员所救,从此冬子对赤卫队队长修竹极度崇拜。柳溪村在赤卫队的保护下过了一段愉快的日子。好景不常,红军要远赴长征,冬子父亲亦要随行。父子分别在即,潘父赠送一颗红星帽徽予冬子以作鼓励。父亲离开后,柳溪村只留下少量赤卫队员驻扎,大汉奸胡汉三在此时雇用了一批冷血杀手返回柳溪村,重新霸占柳溪村,冬子只好与母亲随赤卫队远走避开。赤卫队在一次策划反击中,潘母为救所有人牺牲了。从此冬子在父母均不在身边的环境下,在失败及挫折中成长,冬子自强不息,性格逐渐坚强,从一名刚愎自用的小孩,变成一个真正勇敢的热血少年。幕后制作:《闪闪的红星》是一部于中国电影史上,从七十年代至今一直脍炙人口的经典电影,该片改编自同名小说,讲述一个农村小朋友如何在逆境中成长的故事,三十年间陪着数代的儿童成长。(二)、新歌学唱:1、这是电影闪闪的红星里面的一段,这个片段里的歌曲好听吗?大家想不想学?(放录音《红星歌》)2、放录音,说一说听完这首歌曲你听出了什么?3、一首好的歌词就是一首好的音乐诗,大家有表情的齐读歌词。4、教师范唱。5、听录音,请同学们划着拍来听,并说一说这首歌曲给你的感觉是什么?;(充分发挥学生在课堂中的主体性,通过划拍来培养学