文档介绍：心理健康教育赶走嫉妒心
说一说、评一评:
（1）小华和小英原来是很要好 好友, 过去都是班委, 这次小华继续当选为班委, 小英没有选上。以后, 小英就不理小华了, 而且还在背后说, 当班委没什么了不起 , 有本事成绩超出我, 拿张三好奖状给我瞧瞧……
（2）小红过去 学****成绩在班里总是第一名, 最近一次考试, 她 好好友小兰超出了她。她很快乐地向小兰祝贺: “我们共同努力, 相互竞争吧! ”
想一想:
你认为小红和小英谁 做法好?
为何?
说一说、评一评:
（1）小华和小英原来是很要好 好友, 过去都是班委, 这次小华继续当选为班委, 小英没有选上。以后, 小英就不理小华了, 而且还在背后说, 当班委没什么了不起 , 有本事成绩超出我, 拿张三好奖状给我瞧瞧……
（2）小红过去 学****成绩在班里总是第一名, 最近一次考试, 她 好好友小兰超出了她。她很快乐地向小兰祝贺: “我们共同努力, 相互竞争吧! ”
小英为何会产生嫉妒心理 呢？
《赶走嫉妒心》
你嫉妒过他人吗?
说说你或者你身边嫉妒 事情?
有些人嫉妒你吗？
你心情怎么样?
《赶走嫉妒心》
嫉妒心会带来哪些危害？
给同学造成心理压力, 打击上进 同学。
不能正确定识自己及他人, 看不到他人 优点, 自己极难进步。
《欣欣与然然》
欣欣和然然是一对好好友, 上周四, 她们俩一起代表班级去参与了学校一年一度 “小书法家擂台赛”。星期一课间操后, 同学们三三两两地在教室里休息, 欣欣和然然正笑眯眯地谈论着什么, 班长兴冲冲地跑进教室大声宣告: “恭喜你! 欣欣。你在‘小书法家擂台赛’上取得了第一名, 喜报都贴出来啦! ”欣欣急切地问: “然然呢？”班长肩一耸两手一摊, 说: “没看见。”刚才还满脸笑容 然然刹那间脸涨得通红, 一转身回到自己 座位上, 回过头来冷冷地看着欣欣, 不屑地说: “哼! 得了第一名, 有什么了不起。”欣欣满脸 喜悦慢慢地黯淡下来……
心理“测试”
我们在平时 生活、学****中怎样做才是正确对待同学、好友取得 成绩, 变嫉妒心为上进心？请依据以下三个事例选择你 做法。
情境选择
事例一: 小明平时学****比小强好, 可期末考试时, 小强 成绩却比小明好, 假如你是小明, 你应该怎么想?
（1）小强有什么了不起 。
（2）小强 学****成绩超出我, 证实她有比我强 地方, 我可不能服输啊, 要迎头赶上。
情境选择
事例二: 小刚这回在“数奥杯”比赛中得了一等奖。而小勇才得了个三等奖, 但小勇 体育成绩比小刚要好得多, 小勇该怎么想?
（1）小刚太可恨了, 竟敢比我强!
（2）尺有所短, 寸有所长, 每个人各有优点, 也各有短处, 我数学成绩不如小刚, 但我 体育成绩要比她好啊, 我可不能丧失自信心。