文档介绍：《大学生心理健康教育必修课》
课程论文
I童窿;火辱
题目： 我的成长报告
学院： 计算机科学
专业： 软件工程
姓名： 陈飞豪
学 号： ********** 年级: ]
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成绩：
正文部分：
我的成长报告
有人说过这样一句话：“生命以时间为载体，以贡献的多少反映 其价值，生命的境界取决于后者而非前者。”每个人能掌握的是生与 死之间的这一段生命，而让生命具有意义，不是在开始或结束，而是 在其过程中，从这个意义上讲，无论高峰或低谷，都是生命的成长， 都值得我们珍惜和回味。
我出生在贵州赤水，一个风景优美的小镇，我喜欢这里清新的美 丽，然而，父母因为工作问题照顾我不方便，将我送回了远在江苏扬 州的老家，我成了中国万千留守儿童中平凡的一份子。没有父母陪伴 的童年虽然不完整，但在老家嬉闹的场面依然给我留下了不可磨灭的 美好记忆，虽然失去了父母的关照，但爷爷奶奶的无微不至依然让我 感觉到了人间的美好，在那个不甚繁华的小乡村，我经历了城里孩子 一辈子都不会经历的无忧无虑，钓龙虾，偷西瓜，帮奶奶叫卖，陪爷 爷插秧，虽然晒得一身黑沾的一身泥，但却留下一串欢声笑语。淳朴 的农村孩子没有城里孩子那些矫情，爱恨喜怒都写在脸上，上一秒还 拳打脚踢下一秒就可以惺惺相惜。就这样，我在这个世外桃源般的小 乡村度过了人生最懵懂的阶段，让我庆幸的是，在我世界观建立之初,
塑造我人格的是这世界最单纯的美好。
6岁那年，父母依然没有回来，而为了让我接受更好的教育，在 城里上班的姑姑将我接到了远在安徽的一个小城，流传着脍炙人口的 《醉翁亭记》的琅琲之城——滁州。依然是个不太繁华的小地方，稚 嫩的城市建筑中残留着乡村的影子。在这个也称得上山清水秀的地 方，我度过了六年的小学时光，六年的中学时光。毫不夸张的说，如 果有人问我我的家乡，我会还不犹豫的说一一“我是大滁城人”。落 后的经济带来的是物质的贫瘠，保留的却是精神上的纯净。小学的时 候遇到了第一位对我人生影响巨大的老师，年轻的女班主任。没有初 出茅庐的毛糙，女性特有的耐心与慈爱在她身上无限的放大。因为她 的教导与包容，我无数次矫正了人生的错误，也让自己仁爱助人的性 格初步塑造起来。毕业那年，我第一次也是唯一一次为一个老师哭了， 流水包含了对这位美丽女子的不舍，也是对人生最无忧纯净六年的不 舍。从这一天开始，我不再是一个孩子，而是一个少年。人生的路不 再笔直平坦，人生的磨砺也露出了峥峰。
初中时代可以说是我人生的一个转折点，也是不想再经历留下了 许多不美好的“黑暗时期”。没有了小学班主任的包容，我的初中班 主任是一个大腹便便中年秃顶的毒蛇大叔，和中国大部分家长一样， 他崇尚的是打骂教育，任何一个小错误都可以成为他欺侮你的理由， 对于成绩好的孩子呵护有加，“没希望”的孩子置之不理或是冷嘲热 讽。社会的现实将初出茅庐的我们压的喘不过气，懦弱的我没有反抗, 选择了逃避。我开始逃课，不写作业，熬夜到很晚，上课却呼呼大睡,
曾经引以为傲的成绩一落千丈，庆幸的是颓废的我没有在当时学会种 种恶****也给我的涅槃重生留下一颗火种。
堕落而又迷茫的初中时代结束了，不出所料，尽管最后几个月人 向上的本性让我拾起课本恶补了一番，但贫弱的基础还是制约了我的 发