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二年级家长会发言稿
一、学好数学的六个****惯
1．专心听讲的****惯。
2．善于求异和质疑问难的****惯。
爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。
3．培养学生认真阅读课本的****惯
让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的****惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良****惯。
4．严格认真，一丝不苟的****惯。
书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学****态度
5．按时独立完成作业的****惯。
6．检验****惯。
二、数学家庭学****辅导
家庭学****辅导是个别性的学****辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学****能力，在辅导学****过程中培养孩子良好的学****数学的****惯。
1、做孩子学****的促进者重视学********惯的培养
作为二年级的孩子，大部分孩子都应该能够自己整理书包，准备当天所需的学****用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
2、正确对待孩子的作业
1）、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
2）、培养认真阅读的****惯。现在的数学练****形式活泼多样，能充分调动孩子的学****积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。
3）、培养发现问题和提出问题的****惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的****惯。这种****惯对于孩子以后的学****可以说是受益无穷。
4）、培养自觉订正错题的****惯。
孩子做错题目，不及时订正，学****中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。
3、重视孩子计算能力的培养
孩子计算能力的培养是十分重要的，也是计算机无法代替的。本学期教学的重点是两位数除以活乘以一位数的口算,这对计算能力提出了更高的要求。
4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。
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语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学****能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达****惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说