文档介绍：幼稚园一日步骤
入园（7:30-8:20）
主班老师:
1、主动向幼儿、家长问好, 态度热情、亲切。
2、认真观察幼儿精神面貌及情绪表现（脸色、皮肤、眼神等）有没有异常, 妥善处理好异常情况。
3、仔细观察幼儿有没有携带不安全物品, 如有携带, 立刻进行教育并妥善保管, 并在下午离园时与家长做好交接。
4、向家长问询幼儿在家情况
（饮食、睡眠、大小便等）,
听取家长意见和要求,
做好统计。
5、做好药品交接, 正确掌握药
品剂量、服用时间、服用方法、
服用注意事项。
6、有选择地组织并指导值日生
工作: 如收拾整理活动区环境、
整理图书、更换日历牌、统计气
象志、照料自然角、汇报本班缺
勤儿童等。（列入周计划）
7、掌握幼儿带药情况, 做到心中有数, 便于部分照料。
8、配班老师有计划地组织晨间活动: 于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械, 让幼儿参与自己喜爱多种活动。（列入周计划）
配班老师:
1、做好活动室内外清洁及开窗通风, 通风时间依据天气情况确定。
2、做好口杯、寝室空气消毒工作,消毒时间: 7:30—8:00。
3、每餐（点）前10分钟做好桌面消毒工作（先用1: 200八四消毒液擦洗一遍, 滞留10分钟后, 再用清水擦洗一遍。）
4、8: 00到食堂拿餐具做好早餐前准备。
5、配班老师有计划地组织晨间活动: 于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械, 让幼儿参与自己喜爱多种活动。（列入周计划）
进餐（点）活动
早餐:
8:10—8:40

午餐:
11:10-11:50

午点:
3:00—3:30
主班老师:
1、进餐前10分钟（早: 8:00, 午: 11:00）提醒幼儿结束活动, 做好盥洗, 准备进餐。指导值日生分发餐具、餐巾, 轻拿轻放, 摆放整齐。
2、进餐前发明愉快、平静进餐气氛, 使每个幼儿主动进餐。
3、掌握每餐食谱, 向幼儿科学地介绍饭菜营养, 激发幼儿进餐欲望。
4、指导幼儿有秩序地领取饭菜, 方法具体, 预防危险发生。
5、观察、照料幼儿进餐, 轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐技能, 培养文明进餐****惯及自我服务能力。
6、观察幼儿食欲、进食量, 激励幼儿吃完自己一份饭菜。纠正偏食、挑食行为, 提醒吃饭慢幼儿吃饱吃好。
7、对有特殊进餐要求幼儿（生病禁忌、对一些食物有过敏史、少数民族等）餐点做好调整。
8、提醒幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。
9、有计划地组织餐后活动。（午餐后组织幼儿进行10—15分钟自由散步。）
10、早、午餐后, 严格按说明逐一为幼儿服药, 服后认真核实, 确保正确无误。不准出现错服、漏服、重服、药量不足和过量等现象。
11、组织进餐点过程中, 不得私吃、私拿幼儿餐点, 如有剩下, 全部送回食堂, 不得在班上留存。
配班老师:
1、去食堂领取班级食物,掌握幼儿每餐实际进食量和剩下量。
2、给幼儿盛饭, 动作轻、快, 注意夏季散热, 冬季保温。稀饭、汤菜45℃左右领出食堂。
3、观察幼儿进餐情况, 关键指导和帮助吃饭慢幼儿吃饱吃好。
4、幼儿进餐时, 不拖地, 不扫地, 不催饭。
5、率领值日生清理桌椅、地面, 洁净整齐。
6、餐点后将餐具及剩下餐点收拾洁净、整齐, 送回食堂。
7、清洗餐盘、餐巾、口杯并消毒
教育活动
早晨:
9: 00--10: 30

下午:
3 : 30--4: 10
一、做好充足准备:
（1）充足了解、分析、熟悉教学内容, 提前一周写好教育活动计划, 文字材料能背诵, 示范动作要熟练、正确。
（2）实物、图片、模型、小试验器材等活动材料应于前一天准备好。
（3）活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕, 做好身心准备。