文档介绍：howdoyougettoschool教案
howdoyougettoschool教案
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Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标
㈠ ⒈语言知识目标
⑴ 能正确运用 how 引导的特殊疑问句，如： How do you get to school
⑵ 能熟练运用表达使用不同的交通工具句型，掌握与之有关的短语，
如： walk, take the bus/train, by boat/bus/train/plane, ride a bike/
2. 语言技能目标
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⑴ 能对交通方式进行问答，如： How do you /they/we get to
How does he/s he go to
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I walk/take the bus/train

to schoolHe/She. goes to

by bus/train/on
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foot
能读懂有关交通方式的短文，并提取有效信息。
能写简单的有关交通出行方式的短文或调查报告。

在谈论交通工具的同时，有意识地引导学生正确选择交通工具出行。
学会了解同学，相互沟通，相互合作，培养乐于助人的精神。
㈡教学重难点
正确区别并熟练使用交通工具的动词表达法（如： walk ,take the bus /train
/plane ）和介词表达法（如： by bike/bus /train /plane ,on ）
.Teaching aids 教具
关于交通工具的简笔画卡片
.Teaching time 教学时间 40 分钟
Ⅳ .教学方法
情景教学法 :设置去旅游的场景，想象自己选择的交通工具，以提高学生学****兴趣。
合作学****法：让学生开展调查活动，了解大家平时出行的交通工具方式，培养学生合作精神。
Ⅴ .教学对象八年级学生
Ⅵ .Teaching plan 教学步骤
Step 1 Review 第一步复****br/>(T:Good morning,class.
S:Good morning,teacher.
T:Last class,we have learn some about travelling ,rightNow,let ’s review will give you three questions and you can think about them,then answer me the question 1 and question will answer the question