文档介绍:总结经验振奋精神 明确任务狠抓落实 开创我市教育督导工作新局面
-----2003年全市教育督导工作会议上的报告
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常州市教育局杭永宝
报告提纲
简要回顾(过去)
现状形势(现在)
主要思路(未来)
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常州市教育局杭永宝
一、我市近几年教育督导工作基本成绩与经验
我市自去年五月份成立常州市人民政府教育督导团以来,在市委市府的正确领导、地方各级党委政府的高度重视下,我市广大教育督导工作者,抓住机遇,深化改革,积极开拓,努力进取,使全市教育督导工作取得了显著成效。
1、基本成绩
2、基本经验
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1、基本成绩
一是有力地推进了我市“双高两基”工作的巩固提高(高标准高质量/九年义务教育扫除文盲)
从93年开始,分期分批对所属市区、乡镇的“两基”达标工作进行检查评估验收;去年以来以人民政府督导团名义开展多种形式的抽查、年审工作有力地推进了我市“两基”高标准高质量的巩固与提高。
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1、基本成绩
二是促进教育现代化工程实施已见成效
在“九五”期间,我市各级教育督导工作主旋律为“实施教育现代化工程”。在市委、市政府的正确领导下,从96年起,督导部门同志先后举办了各级政府领导创建教育现代化培训班,制订了规划和具体的操作实施办法,并不辞劳苦,深入实际帮助解决问题,从而在宏观经济形势吃紧的情况下仍然如期完成了我市实施教育现代化工程的预定目标。去年常州市人民政府教育督导团进一步加大了教育现代化工程推进力度,特别是对最后4个未标乡镇进行个别指导与扶持,迄今,三辖市的所有乡镇已全部进入了市级达标乡镇行列,新建制的79个乡镇都已基本达标。同时还有66个乡镇进入了省级先进乡镇行列,%,位于全省第一。所有的教育部门直属的学校、幼儿园也有95%成了基本现代化的校(园)。如今,可以说,全市各类学校都能为我市的所有适龄儿童,青少年接受良好教育提供了优越的条件。
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1、基本成绩
三是建立了实施素质教育的综合督导评估制度。
为贯彻落实原国家教委《普通中小学督导评估工作指导纲要》,在积极指导有关辖市、区进行学校督导评估工作试点的同时,市教育督导室组织专门力量,制订了《常州市普通中小学、职业高中教育工作督导评估方案》,并根据全教会和基教会的精神,重新修订了《常州市普通中小学校、职业学校实施素质教育督导评估方案》,该方案具有一定的导向性和可行性,目的是引导广大中小学校进一步全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,全面提高教育质量。该方案受到省教育厅有关方面的关注。近两年我们加大对实施素质教育的指导力度,教育督导部门积极开展素质教育模范校创建活动,取得了一定经验,为全市素质教育的实施提供了有益的借鉴。自去年起,全市开始实施三至五年一轮的综合督导评估制度,使中小学的评估制度进一步制度化、规范化、科学化。
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1、基本成绩
四是积极开展实施素质教育的专项督查和随机抽查
近几年来,市教育局、市教育督导室先后组织三次“常规管理专项检查”、数十次“减负工作专项督查”活动,二次体卫艺专项督查活动,并经常组织对中小学的德育工作、安全工作,改建薄弱学校,控制中小学流生、乱收费,落实教育经费等随机抽查,共督查了千余所学校。每一次专项检查后,都印发督导通报。去年开始督导评估全部上网公布,对违规违纪现象,在一定范围内给予曝光,提出整改意见,要求限期整改,督促学校规范行政管理,强化教学科研管理,课程计划管理和学生日常行为管理。每年的专项检查和随机抽查,都有力地推动了学校管理上台阶,促进了基础教育水平的提高。建立健全了责任区专项督学制度。
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1、基本成绩
五是围绕提高学校的办学层次和办学水平,开展各类创建活动。
全市各级教育督导部门普遍开展或参与了学校的创建活动,促使各类学校由合格学校向现代化学校、模范学校提升。通过创建活动,加快了薄弱学校改造进程,促进了办学条件的改善,全市教育呈现出求发展、赶先进、争一流的良好局面。目前全市省实验小学54所,第三届省级模范学校14所;2002年开展了首届常州市模范学校评比。
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1、基本成绩
六是积极开展教育督导科研和学习培训活动,不断加强教育督导队伍的自身建设。
十年来,全市共计有20余篇教育督导工作方面的总结论文在国家、省级刊物(会议)上发表(交流),提高了教育督导的理论水平,推动了教育督导工作的开展。所有这些都是各级党政领导和教育行政部门关心重