文档介绍：城西学区 2010 —— 2011 学年第二学期工作总结城西学区中心学校二0 一一年六月三十日城西学区 2010 —— 2011 学年第二学期工作总结一学期来,城西学区中心学校本着解放思想、实事求是、与时俱进的观念和作风,积极推进教育创新,继续深化课程改革,以“让家长满意,让社会认可,让同行公认”为理念核心,根据学校的实际,面对困难与挑战,同舟共济,谨慎务实,奋发向上,向着“一流的教学设施,一流的管理水平,一流的师资队伍、一流的教学质量”的规划目标不断迈进,取得了阶段性的成绩。坚持以教学为中心,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化各项管理,确保学校各项工作再上一个台阶,努力办好人民满意的教育,顺利完成各项工作目标。现将城西学区本学期各项工作总结如下: 一、安全工作我学区坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强师生的安全意识和自我防护能力。制定各种方案、预案,根据气象部门预报提前做好安全防范工作,做到提前预防,有备无患。齐抓共管,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 1、学区内各中小学建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。为进一步做好安全教育工作, 切实加强对安全教育工作的领导,中心学校把安全工作列入重要议事日程,中心学校校长陶坤直接抓,分管副校长李朝具体抓, 并将安全保卫工作列入各校的目标考核内容, 进行严格考核, 严格执行责任追究制度, 对工作不力、认识不够的学校, 严肃追究有关领导和直接责任人的责任。 2 、建立健全安全工作定期检查和日常防范相结合实际管理制度。学期开学前,中心学校成立安全领导小组,地毯式排查各校安全隐患,确保在学生进校前所有教学设施能够安全使用。讯前,对各校的校舍,围墙进行全面安全检查。冬季,整修电线、电缆,对学生宿舍和教职工家属区进行防火,防煤气中毒的安全检查。学期中间要求各校经常进行安全自查,自查结果要如实汇报安全领导小组,对存在的问题限令其立即整改,有效地清除了安全隐患,杜绝了各类事故的发生。 3 、签订安全责任状。中心校本着“谁主管,谁负责”的原则,做到安全工作职责明确,责任到人。中心校校长与分管副校长签订安全责任状,分管副校长与各部门、各学校负责人签订责任状,各学校负责人与班主任、教师签订责任状。达到层层签, 层层管理, 层层负责, 层层落实。将安全工作作为教职工考核、评优、晋级的重要内容,实行一票否决的制度。 4 、不断完善全学区安全保卫工作规章制度。建立健全学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展, 不断充实完善。按照《学校安全目标责任状》要求, 建立安全工作信息报送、学生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、实验药品管理、防火安全管理等规章制度。 5 、建立学校安全意外事故处置领导小组,制定了《突发事件处理应急预案》,中心学校各部门、各中小学建立了严格的突发事件防范和应急处理责任制, 切实履行各自的职责, 保证突发事件的应急处理工作的正常进行。 6 、加强安全教育,提高师生自我防范意识和自我保护能力。各校利用班会、团队活动、演讲比赛等各种途径, 在师生中开展“创建平安校园”的安全教育系列活动, 使学生接受比较全面系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防传染性疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防毒、防骗等安全知识教育。还要求各中小学利用广播、黑板报、悬挂条幅、张贴标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。通过一系列活动, 提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力,树立起牢固的安全观念,确保了教育教学工作的顺利完成。二、教育教学工作质量是学校的生命,城西学区全体教师围绕全面提高教育质量这一总体目标,不断更新教育理念,深化教学研究,提高课堂效率,积极推进课程改革,深化校本课程的开发, 促进学生的全面和谐发展。近几年来, 城西学区中心学校充分利用教育资源, 不断完善办学条件, 加强师资队伍建设, 使教学质量稳步提高, 考入高中的学生人数逐年增加, 这是城西教育整体向前发展的重要体现。 1、加强监督力度,促进教育教学整体发展。我们组织了多次教案作业大检查。首先督查教师是否有教案上课, 上课进度与教学计划是否一致, 教案是否切实可行, 教案上有无学生名单及平时成绩, 作业批改是否认真, 有无纠错及鼓励性语言, 作业量是否适中, 学生缴送是否整齐。通过督查, 提高了教育教学质量,推动了城西学区教育教学的整体发展。 2 、通过民主评价,补差补缺。我学区在每个学期中,分别由每位学生对所有任课教师的教学能力、教学态度、教学方法、师德表现等诸方面进行评议, 肯定了各位老师的工作成绩, 同时也亮出了少数教师在某些方面的问题, 让部分教师及时地明确了工作中的缺陷, 并及时纠正, 及时弥