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护理学导论
第二章
名词解释
二级预防：又称临床前期预防，关键是早期发现，早期诊断，早期处理安康问题
患病：指病人本人或他人对其疾病的主观感受，常常是病人对身体上、心理上的不适、厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验
WHO的安康概念：安康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
初级卫生保健：是人们所能得到的最根本的保健照顾，包括疾病预防、安康维护、安康促进和康复效劳
简答题
简述患病后病人的主要心理反响：
①焦虑及恐惧 ②依赖性增强 ③自尊心增强④猜疑心加重
⑤主观感觉异常 ⑥情绪易冲动 ⑦孤独感****惯性心理
⑨害羞和罪反感 ⑩心理性休克及反常行为
简述影响个人对待疾病的因素：
①疾病的严重程度 ②年龄及性别 ③感情和精神因素 ④疾病本身的特点
⑤文化背景及XX信仰 ⑥社会心理因素 ⑦过去的患病经历 ⑧社会经济状况
⑨病人的社交团体 ⑩医疗设备情况
简述在医疗护理效劳中预防疾病的措施：
积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心安康的措施，以防止疾病进一步恶化和各种伤残的发生，以到达最大限度恢复安康的目的
简述常见的病人角色适应不良：
①角色行为冲突 ②角色行为强化 ③角色行为缺如 ④角色行为异常
⑤角色行为消退
第三章
人的根本需要
名词解释
需要：是有机体、个体和群体对其生存与开展条件所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的根本动力。
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人的根本需要：是个体生存、成长与开展，维持其身心平衡的最根本的需求。
生理性需要：指与维持人体正常生理功能有关的所有需要，如空气、食物、水排泄、活动、休息的需要。
知识〔智能〕性需要：指人体在认知和思考方面的需要，如学****推理、判断和解决问题的能力等
简答题
简述需要学说在护理实践中应用的意义
①识别个体未满足的需要 ②领悟和理解个体的行为和情感 ③预测个体即将出现或为表达出的需要 ④识别个体需要的轻重缓急 ⑤不同层次需要的同时满足
如何满足住院病人自尊的需要？
注意使用礼貌用语和尊重的称呼
重视和听取病人意见
尊重其个人****惯和XX信仰
协助病人尽可能到达自理
简述满足住院病人平安需要的护理措施
提供平安的住院环境，防止发生意外
进展入院介绍，提供恰当的疾病及其诊疗信息
耐心解答病人的各种问题和疑虑
保证良好的效劳态度和过硬的护理操作技术
多维分类法将人的需要分为哪几种"
精神性、社会性、情绪性、智能性、生理性
简述一般住院病人的生理需要
氧气、水分、营养、排泄、温度、休息和睡眠、防止疼痛
马斯洛的人类根本需要理论分哪几个层次"
生理需要、平安需要、爱与归属需要、自尊需要、自我实现需要
影响根本需要满足的因素有哪些"
生理因素、情绪因素、个性特点、知识方面的因素、信仰与价值观、环境因素、社会文化背景
论述题
试述马斯洛人类根本需要理论各层次之间的关系
必须首先满足较低层次的需要，再考虑较高层次的需要
各种需要得到满足的时间不同
较低层次需要的满足是较高层次需要产生的根底
各需要层次满足的顺序并非固定不变，较高层次的需要并非在较低层次的需要完全得到满足后才出现，一般表现为前后层次需要之间略有重叠
层次越高的需要，其满足的方式差异越大
有些高层次的需要虽然并非生命所需，但它能促进