文档介绍：智慧校园项目建设
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XXXX科技有限公司
9月
目录
第一章、项目概述 4
. 项目背景 4
. 建设目的 4
第二章、总体规划 5
. 建设原则 5
. 总体架构 6
. 分阶段实行规划 7
第三章、基本平台建设 8
. 统一认证管理 8
. 统一基本信息库建设 8
. 统一应用接入 9
. 统一数据原则 9
. 支持市教诲资源平台应用引入 9
第四章、智慧门户 10
. 校园门户平台 10
. 家校帮客户端 11
第五章、智慧管理 13
. 办公管理 13
. 学生管理 16
. 教师人事管理 23
. 教务管理 24
. 校产管理体系 27
第六章、智慧教学 28
. 校本资源库 28
. 课前导学 31
. 同步备课 32
. 互动课堂 34
. 在线检测 34
. 课后作业 36
. 智慧教研 37
第七章、智慧生活 42
. 门禁考勤 43
. 校园消费 44
. 教室申请 44
. 平安校园 45
第八章、智慧环境 45
. 智慧教学硬件 46
. 智能手环 49
. 一卡通 50
. 红外测温 59
. 门禁闸机 60
. 电子班牌 62
. 学科教室 65
. 班班通 66
. 数字图书馆 69
. 创客空间 70
. 校园广播/电视台 72
. 录播教室 74
. 平安校园 76
第九章、项目实行筹划 78
项目概述
项目背景
通过近年发展，我校信息化建设获得了较大进步，校园网络基本普及，信息化应用已逐渐进一步到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学****交流重要渠道，在推动教诲改革发展、增进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同步，智慧校园改造信息化存在如下问题与局限性：
信息化基本设施尚不完备，信息化教学摸索局限性；
适切性信息资源缺少，资源共享机制并未建立；
校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。
建设目的
通过建设智慧校园平台提高学校教诲信息化水平，并摸索如何增进基于大数据模式下教诲管理与教诲教学实现形式，逐渐解决校园教学全向交互、校园环境全面感知、校园管理高效协同、校园生活个性便捷，最后实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用进一步，高效稳定、安全可靠智慧校园。详细目的就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”：
智慧教学
构建先进实用网络教学平台，整合、丰富智慧教学资源，创造积极式、协同式、研究式智慧学****环境，建立师生互动新型教学模式。
智慧管理
构建覆盖全校工作流程、协同管理信息体系，通过管理信息同步与共享，畅通学校信息流，实现管理科学化、自动化、精细化，突出以人为本理念，提高管理效率，减少管理成本。
智慧教务
构建综合教学管理智慧环境，科学统一配备教学资源，提高教师、教室、实验室等教学资源运用率，改革教学模式、手段与办法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。
智慧生活
构建便捷、高效、高雅、健康智慧生活环境和电子商务服务平台。
智慧环境
构建构造合理、使用以便、高速稳定、安全保密基本网络。在此基本上，建立高原则数据共享中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理智慧环境打下坚实基本。
一站式服务
实现教职工和学生管理、教学、学****生活等重要活动一站式服务，提高对师生服务水平，提高对社会服务能力。
校园信息化全面实现后，范畴将得到自然扩展，使学校教学和管理突破老式概念，延伸其内涵，成为一种可以覆盖网络可达范畴无围墙智慧校园。
总体规划
建设原则
智慧校园平台是一项构造复杂、涉及面广、建设周期长信息化系统工程，为可以使智慧校园平台建设健康、有序开展，智慧校园总体规划遵循如下原则：
1、统筹规划，分布实行
智慧校园需要分阶段建设，为保障智慧校园落地效果具备先进性和示范性，本次方案瞄准校园将来3-5年发展需求，对智慧校园进行前瞻性统一规划，避免“建成就落后”和“推到重来，所有更新”资源挥霍。所选用软硬件设施均为当前领域前沿技术方案。同步，对智慧校园分阶段任务进行梳理，制定阶段性目的和方案。
2、需求驱动，融合创新
本次方案以满足实际教诲需求为基本前提，环绕教学和管理核心需求展开，基于先进信息技术发展和新