文档介绍：部编版语文七年级下册古诗鉴赏
部编版语文七年级下册古诗鉴赏
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部编版语文七年级下册古诗鉴赏
部编版语文七年级下册古诗鉴赏
《竹里馆》王维
1、这首诗写了一种怎样的情景？
诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。
2、这首诗一二句写了什么内容？三四句写了什么？
一二句：写诗人“独坐” “弹琴”“长啸”等动作。三四句：写夜静人寂，明月相伴。
3、这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的思想感情？
营造了优美高雅的意境，表达了诗人宁静、淡泊的心情。
4、本诗主要运用了什么表现手法？试具体分析。
反衬。以弹琴长啸反衬竹林的寂静，以明月的光影反衬深林的幽暗。
《春夜洛城闻笛》
1、这首诗抒发了诗人怎样的感情？
思念家乡。
2、 “暗”和“飞”用得好，说说它在文中的表达效果是什么 ?
“暗”，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹，引起人们无限的感慨。
“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。写出了笛音悠远、轻细的特点。
3、第二句中的“散”和“满”字有什么表达效果？
“散”字写出了笛声悠扬、深远、飘忽不定情状。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
4、第二句和第四的艺术手法分别是什么 ?它们的表达效果又是什么 ?
第二句的艺术手法是夸张。它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
第四句的艺术手法是反问。它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。
5、前人评价说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什么？为什么“折柳”
是全诗的关键？
“折柳”的寓意是“惜别怀远” ，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见， “折柳”是全诗的关键。
《逢入京使》
1、这首诗表达了诗人怎样的情感？
表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？
表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理
3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。
离开长安已经好多天了， 回头一望， 只觉长路漫漫， 尘烟蔽天． 诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
4、“双袖龙钟泪不干”运用了什么修辞手法？有什么作用？
夸张，表现了思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做铺垫。
5、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”蕴含着怎样的情怀？
一方面有对帝京、故园的相思之情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
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《晚春》
1．这首诗的语言特点？请分析。
运用拟人手法，语言活泼生动有趣。如：草树能知、解、斗，能以才思论天下。
2、一、二句写出了晚春景致怎样的特点 ?
草木留春，万紫千红
3、诗的三、四两句意蕴深刻，为历