文档介绍：龟虽寿_教案新部编本
龟虽寿_教案新部编本
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教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《龟虽寿》教案
主备：杨洪扬
教学目标： 1. 熟读并背诵这首诗
理解诗意，体会感情。
赏析名句。
重点：赏析名句
难点：体会诗人的情感。
教学时数： 一课时
教学准备： 课件
教学方法： 合作交流，点拨法
教学过程：
问好！
一、导入
今天我们来学****一位历史人物的诗《龟虽寿》 ，板书课题。这位人物是《被称为“枭雄”的人，在京剧脸谱中他是白脸人物的代表，这位人物就是曹操！
二、初读入其境
，读准字音，点名读诗，齐读。
。
过渡语：这个问题有争议， 说明我们对诗意及写作背景还不清楚， 下面我们来了解诗意。
三、自读了解大意
要求：
结合课下注释和写作背景，了解诗文大意，并对不理解的地方记录。
1、神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
神龟虽能长寿，但也有死亡的时候；
腾蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。
神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。
寿，长寿 。竟，尽，完腾蛇，传说中与龙同类的神物，能乘云雾升天。
年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里；
? 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。
骥 (jì)：千里马 。
伏：趴，卧。
枥 (l )ì：马槽。
，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里；有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。
烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚年
，不但在天。养怡之福，可得永年。
人的寿命长短，不只是由上天所决定的。
只要自己调养好身心，也可以益寿延年。
盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩，短。但：仅，只。
养怡：保养身心健康。怡，愉快、和乐 。永：长久。
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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四、合作交流，品名句，悟情感
要求：