文档介绍：第一单元第4 课时共课时
课题名称
4、省时省力来画图
课型
签字认定
时间
新授
教学
目标
1、知识目标：学会指挥小海龟准确地画出正多边形，学会使用repeat命令。
2、能力目标：通过编程练****培养严谨、认真、科学的编程****惯，提高计算能力、思维能力和推理能力。
3、情感目标：在独立思考的基础上，培养同学之间相互协作，激发学生的创作灵感，让学生学会合作、学会思考养成积极进取的学********惯。
教学
重点
难点
重  点：重复命令REPEAT的功能及格式。
难  点：让学生自己“悟”出重复命令中的内容重复次数和重复内容间的关系。
德育
渗透
让学生学会合作、学会思考养成积极进取的学********惯
教学过程（以疑导学，以学定教）
二次备课
（一）、***导入、揭示课题
 1、请同学们遵照老师的口令，画一个图形，并仔细观察重复了几次，是个什么样的图形呢？
（前进一步，左转90°；前进一步，左转90°；前进一步，左转90°；前进一步，左转90°）
2、屏幕显示“repeat 4[fd 100 rt 90]”，请同学在LOGO语言中输入，看一看有何效果。
（二）、动手操作探究新知
 1、通过刚才指挥小海龟画正四边形你发现了什么呀？小海龟是怎样执行重复命令的？
2、用重复命令画正四边形，知道了它的边数是4条边，角度是90°，如果画一个边长为100的正三角形呢？想一想它的旋转的角度是多少呀？
3、教师引导学生理解边数与及角度的关系。 
 4、学生尝试操作，画边长为40的正五边形、正六边形等，教师巡视。
（三）展示交流，点拨升华：
1、展示作品，相互评价，并让学生说一说旋转的角度是多少？
2、得出画正多形的命令为：
Repeat 边数[FD边长 RT360/边数]
 重复的次数就是边数
旋转的角度就是360除以边数
3、下面请同学们自己试着画出正六边形，正18边形、正60边形、正360边形。想一想小海龟画出的图形是什么样的？
下面赶快验证一下吧。
Repeat 6 [FD 100 RT 360/6]
Repeat 18 [FD 100 RT 360/18]
Repeat 60 [FD 100 RT 360/6