文档介绍：家庭研究汇报怎么写
【篇一：家庭信息调查统计表范例】
家庭信息调查统计表
调查日期：9月28日调查人：502班殷晨露
（说明：取得信息渠道分类：①亲自看到或听到；②电话或短信；③报刊和书籍；④广播和电视；⑤网络；⑥其它。）
调查后分析：
（1）经过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留心，就能取得很多信息，对生活有帮助。如母亲知道了明天天晴，准备洗晒衣服。
（2）从家中每个人了解信息中，能够看出一个人爱好爱好和专长。如父亲喜爱体育和了解国家大事，母亲关心跟家庭生活相关信息，我比较注意有趣信息。
（3）我们家信息关键来自广播、电视和报纸，也有部分是直接看到或听到，来自网络信息不多，因为父亲母亲全部没有上网习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。
（1）能够统计和分析一家人一天内取得了哪些方面信息；这些信息是经过什么渠道取得，哪些渠道多，哪些渠道少；不一样人感爱好信息相同吗等。
（2）写好书面“调查结果分析”。
【篇二：幼儿家庭研究分析汇报】
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专
班业：
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人力资源管理] 级：[人力2班]
学生姓名：[刘乐历]
课程：（婚姻和家庭）
幼儿家庭教育分析汇报
导论
家庭教育是整个教育体系中不可分割关键组成部分，它关系到中华民族整体素质提升和少年儿童健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才要求，经过本身言传身教和家庭生活实践，对儿女实施一定教育影响社会动。所以家庭中家长作用是举足轻重，她们是孩子第一任乃至终生老师。家长素质怎样直接影响到家长对儿女教育和对学校工作支持程度。良好家庭教育是少年儿童成长摇篮，又是学校教育和社会教育基础，是学校教育补充，从根本上说家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好品质是成才基础。不过，在现在众多学生家庭中，家长只重视孩子学习和学习成绩，而忽略了孩子各方面能力尤其是思想上培养和提升，严重影响了孩子健康成长。家庭对小学生心理健康起奠基作用、家长言行对小学生发展起表率作用、友好家庭文化对小学生心理含有熏陶作用。作为家长不能忽略对孩子心理健康成长应尽责任和义务。
一、个案基础情况
（一）孩子基础情况：
小鱼（化名），男，两岁母亲离异后将她放在外婆处。她平时和外婆生活在一起,双休日和母亲、新父亲在一起。（二）孩子基础问题：
在幼稚园一日生活中会常常和其它孩子发生冲突，而据老师观察大全部是她言行举止粗鲁造成。比如，在和同伴游戏过程中，她会蛮横无理争抢玩具。在排队时将同伴推推搡搡，或有意让她人摔跤。更让老师和家长头痛是孩子有较强攻击性行为。有一次，她用小玩具戳进邻座小女孩嘴巴里，使对方牙龈破损，三天三夜全部喊疼和怕吃咸味东西。又有一次，她用一只手扯住邻座小女孩耳朵，另一只手手指旋转着使劲钻进对方耳洞。老师发觉给予立即阻止后，她又差点故伎重演，被反复教育后才停止该危险行为。（三）家长基础情况：
该幼儿生活在单亲家庭。母亲26岁，初汉字化，自由职业者。母亲和一个外地男子结婚十二个月后离异，现在搬到浦西居住在“新父亲”家里，每七天和“新父亲”回浦东接儿子住两天。奶奶也离异后再嫁，所以现在家庭组员复杂，教育存在放任自流偏差。（四）家长基础问题：
在母亲和奶奶眼