文档介绍：蔬菜娃娃教案中班
蔬菜娃娃教案中班
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蔬菜娃娃教案中班
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【篇一：幼儿教案-我的蔬菜宝宝】
丁家幼儿园教学活动备课表
活动名称：我的蔬菜宝宝备课教师：见娜班级：小班 /科学领域指导教师：见娜
活动目标：
1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。
2、尝试和同伴、老师一起用蔬菜拼做娃娃脸，感受蔬菜娃娃可爱的造型，增强对蔬菜的好感。
活动准备：
卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里； 5 个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐 5 个；书面纸上画有单线条娃娃脸图案一个。
活动过程：
一、蔬菜宝宝好 1、师：今天来了许多小客人，我们来看看是谁来
了?
(出示卷心菜 )这是谁呀 ? 引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。
(出示土豆 )这是谁呀 ?引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。
出示辣椒、芋艿、西红柿，方法同上。
2、教师：今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧。
二、蔬菜宝宝放这里
1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮忙把它们分开放。
2、出示 5 种蔬菜的标记和箩筐，引导孩子按标记分放蔬菜。
3、孩子将蔬菜按标记分放，教师和孩子一起检查有否放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。
三、蔬菜娃娃真可爱
1、教师 (出示娃娃脸图片 )：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃。
2、和孩子一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。
蔬菜娃娃的头发可以请什么蔬菜宝宝来变呀 ?( 请一孩子取卷心菜，教师示范放到合适的地方 ) 。
蔬菜娃娃的脸盘可以请什么蔬菜宝宝来变呀？ (教师引导孩子用连接的方法摆放 ) 。
蔬菜娃娃的嘴巴红红的、弯弯的，可以请谁来变呢?
(出示芋艿 )这是谁呀 ?猜猜它想变成蔬菜娃娃脸上的什么 ? （眼睛）(出示西红柿 )哎呀，西红柿着急了，它说我也要变，它可以变什么呢?( 脸颊的红晕。 )
3、孩子取放各种蔬菜做蔬菜娃娃。
4、(出示三个土豆 )看看蔬菜娃娃还缺什么 ?( 耳朵、鼻子 )长在哪里 ?
5、蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。
6、引导孩子和可爱的蔬菜娃娃说再见。
【篇二：幼儿园小班蔬菜教案】
篇一：小班认识蔬菜科学教案
小班科学 —— 认识蔬菜喜乐多
幼儿正处在长身体的时候 ,对蔬菜中的维生素摄入是非常重要的 ,但是小孩子总有挑食的现象 ,多数孩子都不爱吃“绿色食品 ”,有的孩子甚至光吃饭 ,根据小班幼儿的年龄特点 ,我设计了《认识蔬菜》这一活动 ,通
过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系 ,激发幼儿对蔬菜的了解 ,从而纠正自己的偏食、挑食行为。
活动目标：
通过认识蔬菜的外形特征，了解蔬菜的不同食用部分。
对蔬菜进行简单的分类。
3、培养幼儿的合作能力和记录能力。
引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。
培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。
认识色彩。
2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。
教学准备：
1、在活动区开设蔬菜超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜。
2、蔬菜模型，图片每人一份。
3、蔬菜、挂图一份。
4，蔬菜拼盘一个
教学过程一、引入：
小朋友们好！今天，老师要给大家讲一个农夫与魔鬼的故事：
从前有位非常机智聪明的农夫，一天，农夫在农田里劳动了一整天，天黑时正准备回家，忽然发现自己的田里有堆煤在燃烧，他特别惊
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讶，于是便走上前去看，发现竟有一个黑色的小魔鬼坐在燃烧的煤
堆上。 “你是坐在财宝上吗？ ”农夫问。 “正是财宝。 ”魔鬼答道， “而且比你一辈子见到的都要多呢！ ”“财宝在我田里就得归我。 ”农夫说道。 “就归你吧！ ”魔鬼说， “只要你肯将两年内一半的收成给我就行
了。钱，我有的是，但我更喜欢地上的果实。 ”农夫答应了这桩交易，并说： “为了避免在我们分蔬菜时打架，泥土上的东西归你，泥土下
的归我。 ”魔鬼感到心满意足，但这位聪明的农夫却种上了萝卜。
收获的季节到了，魔鬼又来了，要求收回属于他的收成。但除了那些枯黄的败叶外，他一无所获；而农夫却在兴高采烈地挖着他的萝
卜。 “这次让你占了便宜， ”魔鬼说， “下次可不能这样。地上的归你，地下的归我。 ”“悉听尊便。 ”农夫答道。播种的季节又到了，这次他可不播萝卜，而是种上了白菜。白菜熟了，他来到田间，把白菜齐
根割倒在地。魔鬼又来了，见到除了一个个的白菜根外，他又什么
东西都没得到，气得转身就走，顺着石缝钻了进去。 “我就是这样骗倒魔鬼的。 ”农夫说完，赶紧拾起财宝回家去了。
二、回忆蔬