文档介绍：八年级语文：唐宋八大家之苏轼
八年级语文：唐宋八大家之苏轼
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八年级语文：唐宋八大家之苏轼
初中语文新课程标准教材
语文教课方案
(2019 —2020学年度第二学期 )
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教课参照/ 初中语文教参 / 八年级下册语文教参
编订：XX文讯教育机构
八年级语文：唐宋八大家之苏轼
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初中语文教课方案
文讯教育教课方案
唐宋八大家之苏轼
教材简介:本教材主要用途为经过学****语文的内容，培育学生的阅读能力、沟通能力，学****语文是为了更好的学****和工作，为了知足人类发展和实现自我价值的需要，本教课参
考资料合用于初中八年级语文科目,学****后学生能获取全面的发展和提升。本内容是依据教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教课使用。
苏轼（1037～1101）
北宋文学家、书画家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。
平生与思想
嘉佑元年（1056），苏轼初次出川赴京应举，次年与弟辙中同榜进士，深受主考欧阳修
欣赏。嘉佑六年应中制科入第三等，授大理评事、签书凤翔府判官。后其父苏洵于汴京病故，
他扶丧归里。熙宁二年（ 1069）初还朝任职。因与王安石的变法主张有很多不一样，恳求外调，
自熙宁四年至元丰早期他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。改革除弊，因
法便民，很有政绩。元丰二年（ 1079）他因所谓以诗文诋毁朝廷的罪状坐牢。侥幸被释后，
谪贬黄州。元佑元年（ 1086），旧党执政。苏轼被调回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰
等职。但在罢废免役法问题上与旧党发生疏歧。元佑四年，出知杭州。六年召回，贾易等人
寻隙诬陷，苏轼恳求外任，先后被派知颍州、扬州、定州。这时期，他仍旧在力所能及的范
围内不停进行某些兴革。绍圣元年哲宗亲政，新党得势，贬低元佑旧臣，苏轼被一贬再贬，
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由英州（今广东英德）、惠州，向来远放到儋州（今海南儋县）。直到元符三年（ 1100）宋
徽宗即位，他才遇赦北归。建中靖国元年（ 1101）七月死于常州。苏轼在儒学系统的基础上
濡染佛老，他把儒、佛、老三家哲学联合起来，各家思想对他几乎都有吸引力。他从前拥有
儒家辅君治国、经世济民的政治理想，有志改革北宋的委靡的积****佛老思想一方面帮助他
察看问题比较通畅，在一种超然物外的旷达态度背后，仍旧坚持着对人生、对美好事物的追
求；另一方面，齐存亡、等是非的虚无主义又有严重的躲避现实的悲观作用。这种人生思想
和生活态度，在他的创作中都有显然的反应。苏轼在政治道路上是崎岖的。因为他主张改革
但不同意王安石变法，因此既与变法派发生矛盾，又同保持现状的守旧派有所上苏轼