文档介绍：word
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联投史丹佛幼儿园一日活动方案
小二班 执教教师：段艳杰 胡艳梅
一、一日活动设计意图：
福禄贝尔说：“游戏是儿童开展的，这一时期人的开展的最高阶段，因为它是在本质的自发表现〞。《指南》中也强调“要珍视游戏和生活的独特价值〞，可见游戏对幼小孩子的作用，遵循这样的理念，结合《指南》，考虑小班幼儿的特点，我们在设计一日活动的各个环节都从游戏的角度、游戏的形式、游戏的策略出发。让孩子们在游戏中学****生活，在游戏中感受、表现、开展。
二、生活活动：
入园
指导重点：，和家长说再见。
。
盥洗
指导重点：。
，不拥挤。
进餐
指导重点：，不挑食。
。
入厕
指导重点：，会提裤子。
。
饮水
指导重点：，集体饮水时要喝一杯水。
，要把杯子里的水喝完。
午睡
指导重点：***服并放在指定地方。
，睡醒不打扰同伴。
〔七〕离园
指导重点：。
，不跟陌生人走。
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三、户外活动：
晨练活动：扔沙包
指导重点：愿意积极参与扔沙包的活动，能够朝着目标方向扔沙包。
：沙包假如干个
〔二〕操节活动
指导重点：排队进入场地，安静做操，动作到位。
〔三〕集体体育游戏活动：我们都是木头人
：练****听信号走和停。
：已有游戏经验
：组织幼儿到户外，交待游戏名称和要求，请幼儿跟随教师后面边念儿歌边玩游戏。
〔四〕户外自由活动：滑滑梯
要求和指导重点：有序的排队上滑滑梯，不推挤，不倒着滑滑梯。
学****活动：
〔一〕活动一：体育活动---倒退爬
：
小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到孩子在地上爬来爬去，乐此不疲，稚拙可爱的样子。他们有时两两头碰头，有时几位小朋友在绕着圆圈爬……每当这时，我都要提醒他们地上很脏，不能随地乱爬，他们总是表现出非常失望的样子。之后我总在想：我这样做有效吗？这可是孩子们的乐趣呀！为了满足孩子的乐趣，我就常常带他们到户外，让他们尽情地、自由自在地在爬中寻找乐趣；在爬中我和孩子融入一起，由此也产生了“倒退爬〞的活动。
活动目标：
〔1〕让孩子在倒退爬活动中感受乐趣，喜欢参加体育活动。
学****听信号手膝着地爬行，倒退爬时别碰撞周围的同伴。
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
：
〔1〕小鼓一只，供幼儿爬行的大草坪或室地毯。
〔2〕录音机、磁带、干毛巾假如干。
〔3〕活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。
：
〔1〕热身运动：扮演角色活动身体。
师：小朋友！今天我们来扮演一种小动物