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高中物理电磁感应知识点归纳.doc

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高中物理电磁感应知识点归纳.doc

上传人:fyyouxi23 2021/12/18 文件大小:2.77 MB

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高中物理电磁感应知识点归纳.doc

文档介绍

文档介绍:. . -.
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电磁感应 知识点总结
一、电磁感应现象
1、电磁感应现象与感应电流 .
〔1〕利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。
〔2〕由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。
物理模型
上下移动导线AB,不产生感应电流
左右移动导线AB,产生感应电流
原因:闭合回路磁感线通过面积发生变化
不管是N级还是S级向下插入,都会产生感应电流,抽出也会产生,唯独磁铁停顿在线圈力不会产生
原因闭合电路磁场B发生变化
开关闭合、开关断开、开关闭合,迅速滑动变阻器,只要线圈A中电流发生变化,线圈B就有感应电流
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. . 文档.
二、产生感应电流的条件
1、产生感应电流的条件:闭合电路中磁通量发生变化。
2、产生感应电流的常见情况.
〔1〕线圈在磁场中转动。〔法拉第电动机〕
〔2〕闭合电路一局部导线运动(切割磁感线)。
〔3〕磁场强度B变化或有效面积S变化。(比方有电流产生的磁场,电流大小变化或者开关断开)
3、对“磁通量变化〞需注意的两点 .
〔1〕磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和〔标量计算法那么〕的方法求总的磁通量〔穿过平面的磁感线的净条数〕。
〔2〕“运动不一定切割,切割不一定生电〞。导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。
三、感应电流的方向
1、楞次定律.
〔1〕容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
〔2〕“阻碍〞的含义 .
从阻碍磁通量的变化理解为:当磁通量增大时,会阻碍磁通量增大,当磁通量减小时,会阻碍磁通量减小。
从阻碍相对运动理解为:阻碍相对运动是“阻碍〞的又一种表达,表现在“近斥远吸,来拒去留〞。
〔3〕“阻碍〞的作用 .
楞次定律中的“阻碍〞作用,正是能的转化和守恒定律的反映,在克制这种阻碍的过程中,其他形式的能转化成电能。
〔4〕“阻碍〞的形式 .
1. 阻碍原磁通量的变化,即“增反减同〞。
2.阻碍相对运动,即“来拒去留〞。
3. 使线圈面积有扩大或缩小的趋势,即“增缩减扩〞。
4. 阻碍原电流的变化(自感现象),即“增反减同〞。
〔5〕适用围:一切电磁感应现象 .
〔6〕使用楞次定律的步骤:
①明确〔引起感应电流的〕原磁场的方向 .
② 明确穿过闭合电路的磁通量的变化情况,是增加还是减少
③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向 .
④利用安培定那么(右手)确定感应电流的方向 .
2、右手定那么.
〔1〕容:伸开右手,让拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面,让磁感线垂直〔或倾斜〕从手心进入,拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。
〔2〕作用:判断感应电流的方向与磁感线方向、导体运动方向间的关系。
〔3〕适用围:导体切割磁感线。
〔4〕研究对象:回路中的一局部导体。
〔5〕右手定那么与楞次定律的区别.
右手定那么只适用于导体切割磁感线的情况,不适合导体不运动,磁场或者面积变化的情况;假设导体不动,回路中磁通量变化,应该用楞次定律判断感应电流方向;假设是回路中一局部导体做切割磁感线运动产生感应电流
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. . 文档.
,用右手定那么判断较为简单,用楞次定律进展判定也可以,但较为麻烦。
3、“三定那么〞
比拟工程
右 手 定 那么
左 手 定 那么
安 培 定 那么
根本现象
局部导体切割磁感线
磁场对运动