文档介绍：中小学体育 课题研究方法介绍
无锡市第一中学黄德刚
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第二章制定研究计划
第三章观察法
第四章调查法
第五章体育科研论文的撰写
第一章科研选题
引言
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一、体育科研的基本程序
体育科研中,对于一个具体的研究课题,无论什么类型,无论研究时间长短,研究对象多少,从开始到结束都要经过一个过程,把这个过程分成若干阶段和步骤就叫程序。只有遵循体育科学研究过程中的阶段性规律,才能顺利完成研究任务。体育科研程序是体育科学研究过程中客观规律性的反映和表现。了解和掌握体育科研的基本程序有助于研究者将主观的努力和客观规律统一
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起来,有助于研究者把一个完整的过程适宜地分成
若干步骤去进行,使研究工作更具体化,逐步逼近
预定目标。同时,按照一定的程序来组织体育科研
工作,便于及时对研究工作进行检查和控制。这个
过程通常可以分为以下七个主要环节:提出和确定
课题、建立假说、选择研究方法、制定研究计划、
收集研究材料、对研究材料的加工整理、获得科研
成果和撰写科研论文(如图1)。
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图1 基本程序阶段划分小步骤
反
馈
修
正
假
说
确定课题
选择研究方法
建立假说
制定研究计划
验证假说
收集材料
整理材料
形成科学理论(成果)
抉择课题阶段
形成假说阶段
准备工作阶段
资料事实收集阶段
资料事实整理阶段
获得科研成果阶段
选择课题
完成学术论文或研究报告、专著
搜集文献确定方向
提出假说
研究设计(方案)
研究工作计划
收集资料与事实
加工资料与事实
形成科学理论(假说成立)
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1、确定课题
没有问题就没有研究,科学研究开始于发现问题。因此,选择和确定课题是科研工作的首要环节。研究者一般是在自己的专业范围内,通过查阅资料或在体育实践中了解到的有关情况提出一个较有意义的和可行的题目。选题是否恰当,关系到整个研究工作是否成功,是否有价值。选题是在科研过程中较为困难的环节。选题成功与否,取决于研究者的理论素养、研究经验、科学洞察力和科学信息量,并要采取一定的选题步骤来实现。正如有人说,一个好的选题就等于成功了一半。
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2、提出假说
假说是对某一科学领域所提出的新问题,提出未经证实或未被完全证实的答案和解释。这种答案和解释是研究者对研究问题的预期结果的假定性设想,是形成和建立科学理论的预制品(初步模型)。假说是体育科研的重要步骤和基本程序之一,也是整个研究工作的纲领和导向。假说的提出并非随意猜想,而是遵循一定的规律。
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(1)假说是科研人员最重要的思想方法,假说的提
出需要运用类比和归纳和演绎推理(由一原理
推出关于特殊情况下的结论)。
(2)提出假说必须以事实为依据,但也不能等待事
实材料的全面系统积累。假说是在一定的事实
材料基础上提出的,但不一定每个假说都能转
变为可靠的理论,甚至多数假说会被否定。然
而,如等待事实材料全面系统地积累起来后,
再提出假说,将会影响整个研究工作的进展。
(3)提出假说必须应用科学原理和新的线索,但又
避免被传统观念所束缚。
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(4)假说只有被实践检验,才能成为新的理论。
3、选定方法
在确定科研课题和提出假说之后,就要考虑达
到研究目的和效果的途径和手段。选择了正确的手
段与方法,就如找到了渡河的“桥”和“船”,也就
能使我们的科学研究得以保证。在当代体育科研中,
可被利用的方法很多( 在第四章将做详细介绍)。
许多课题的研究也需要从多角度、多层面去揭示事
物的规律,但并非采用的方法越多越好,而是要从
本课题的特点、性质、研究对象、研究范围、研究
条件以及假说的内容出发,去考虑与选择科研方法,
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以确保获得丰富的材料,顺利完成科研任务。
4、制定研究计划(方案)
研究计划又称研究方案或研究设计,它是根据
课题的假设,对如何顺利地完成课题研究的各个步
骤、各个环节进行总体的、周密的安排与计划。其
中包括研究本课题需要的时间、各个阶段所需时间、
各个阶段运用的研究方法、各个阶段所要完成的任
务以及本课题研究中的难点和重点等。研究计划是
科研课题具体实施的方案和依据,对整个课题研究
工作的顺利进行具有重要的指导作用。所有的科研
课题,都应该制定研究计划。研究计划可以用文字
式表达,也可以用表格分栏式表达。
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