文档介绍：育明教育
专注于中国人民大学考研专业课辅导
始于2006,八年辅导经验
育明教育徐老师赠言:你若盛开,清风自来
中国人民大学 2014 年硕士研究生复试基本要求
学术学位:
学科门类政治、外语、专一(数学)、专二、总分
01 哲学 50 50 90 90 330
02 经济学 55 55 90 90 360
03 法学 50 50 90 90 350
04 教育学 50 50 180 330
05 文学 55 55 90 90 350
06 历史学 50 50 180 335
07 理学 45 45 90 90 300
08 工学 45 45 90 90 300
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09 医学 50 50 180 300
12 管理学 50 50 90 90 350
13 艺术学 45 45 90 90 330
专业学位:
专业学位政治、外语、专一、专二、总分备注
经济类专业
学位
(金融、应用
02 统计、税务、 50 50 90 90 340
国际商务、
保险、资产
评估)
法律(非法
035101 50 50 90 90 340
学)
035102 法律(法学) 50 50 90 90 330
0352 社会工作 50 50 90 90 330
汉语国际教
0453 50 50 90 90 315
育
0552 新闻与传播 55 55 90 90 355
文物与博物
0651 45 45 180 320
馆
0852 软件工程 45 45 80 80 300
农村与区域
0951 50 50 90 90 300
发展
1251 工商管理 100 50 170 未通过提
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前面试
通过提前
同教育部 A 类分数线
面试
115 50 180
1252 公共管理村官通过
同教育部 A 类分数线
提前面试
全日
120 60 225
制
1253 会计
非全日
120 50 205
制
1255 图书情报 120 55 195
1351 艺术 40 40 90 90 325
注:1、各学院可根据生源情况上调复试基本要求。差额复试比例 120%以上。
2、不符合教育部复试基本要求者不予录取。
3、向外校调剂工作待教育部公布全国硕士研究生复试分数线后进行。
4、“援藏计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”、“单独考试”考生复试基本
要求根据教育部相关政策另行确定,考生可向相关院系或研招办咨询。
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教育学院 2012 级攻读博士学位研究生培养方案
一、适用学科专业
教育经济与管理(学科门类:管理学一级学科:公共管理)
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二、培养目标
培养掌握坚实坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究和
教学工作能力、对教育发展的战略问题或法治问题或经济学、社会学问题具有深入见解和研究
能力的高级专门人才。
三、学科专业研究方向
研究方向一:教育发展战略研究方向二:教育政策与法制
四、学习年限
基本学习年限 3 年。
五、培养方式及主要培养环节学习进度要求
(一)培养方式
导师负责制
(二)主要培养环节的学习进度要求
课程学习时间为一年,成绩考核合格后,第二年进行博士学位候选人资格考试(学
科综合考试),合格后进行学位论文开题报告。
(三)加强学风建设,严格自律,恪守学术道德与学术规范
恪守学术道德与学术规范、严格自律,应当贯彻于博士研究生阶段学习的各个环节:
在课程学习中踏实认真,刻苦努力,遵守课堂纪律;在课程考试中诚实认真,遵守考试纪律;
在学