文档介绍：. .
-优选
构造化面试题型〔一〕
1
一堂好课的标准是什么？
从开展性教育的角度出发，好的课堂教学的根本特征就包括以下几个方面：
1
、教学目标：以促进学生的开展为根本宗旨
⑴根底目标
指国家公布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科根底知识、
根本技能及根本学****能力和相应的思想品德。
⑵提高目标
主要表现为学生的主体开展。
主体性开展目标主要包括自主性、
主
动性和创造性三个方面。
主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，
而且具有
创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标
好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成和谐课
堂教学心理气氛，
让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，
感受生活
的乐趣和愉悦
2
、教学容：科学合理
教学容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学容具有如下特征：
⑴教师正确理解并根据学生的实际开展水平和特点创造性地使用教材，
合理确定
重点和难点，精选具有根底性、例性和综合性的学科知识。
⑵容具有挑战性，能激发学生的学****兴趣和求知欲望。
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-优选
⑶重视教学容的文化涵，表达科学性、人文性和社会性的融合。
⑷关注教学容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。
3
、教学策略与方法：学生主动地学****br/>现代课堂教学以学生为主体，
强调通过学生的主动学****br/>促进学生的主体性开展。
4
、教学能力：良好的教学根本功
教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在：
⑴课堂驾驭能力
⑵实践操作能力
⑶语言表达能力
。
3
、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教
学的最重要特质是什么？
首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重
要。
其次，
**尤其是心理和精神**、
再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生
满意，喜欢听！
我个人认为师德、
人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；
爱心与
责任心。
4
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-优选
、你赞同"教学有法、但无定法、贵在得法〞这种提法吗？为什么？
同意
"
教学有法、但无定法、贵在得法
〞
这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。我很
赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。教师要想教好学生，一定要有扎实的根本
功，
同时也要注意方法，
好的方法和得体的方法可以让学生更好的承受教师传授的知识，
如
孔子也提出了因材施教的主。
5
：请给我们谈谈你自己的一些情况
答复
：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人
的性格特征。
如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的容，
你可以这样说：
"有
没有什么您特别感兴趣的围？〞
6
你认为自己最大的缺点是什么？
答复
：我认为自己的长处是能够热衷于某件事情，并且始终乐此不疲，能够专心致志
直到完成。
从某方面来讲，
这也是我的短处，
有时过分热衷于某件事，
有时对一些事的看法
可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点，因此，今后会经常反思和检讨的。
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