文档介绍：三年级上册英语教案Module3Unit1Pointtothedoor外研版三起
三年级上册英语教案Module3Unit1Pointtothedoor外研版三起
三年级上册英语教案Module3Unit1Pointtothedoor外研版三起
Module 3
Unit 1 Point to the door.
教学目标
知识目标 :
学****单词 bird,door 和 window 。
技能目标 :
根据语言技能一级目标的描述 ,要求学生能够听懂老师的指令“ stand ,situp
down, point to ”并做出相应的反应和动作,并指认和认读“ window,door, bird ”等实
物及图片。
情感目标 :
通过指认实物及图片 ,大大提高学生的英语学****兴趣 ,使他们积极参与到“玩
中学 ,学中玩”的教学活动当中去。
教学重难点
教学重点 :
学****bird, oor, window”三个单词和“ stand,situp down, point to ”三个指令性
短语。
教学难点 :
使学生能够透彻理解“ stand up,sit down, point to ”三个指令性短语的意思,并
在老师的帮助下灵活运用 ,指认身边的实物及图片。
教学准备
点读笔、课文挂图、单词教学卡片、教师自备的奖励小贴画。
教学过程
(一 )课前展示 ,热身激趣。
三年级上册英语教案Module3Unit1Pointtothedoor外研版三起
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三年级上册英语教案Module3Unit1Pointtothedoor外研版三起
:Hello,boys and girls.(Hello,teacher.)
“ How are you?”“I'm fine, thank you. ”的形式进行全班范围的口语问候练<br****br/> an English song.
(二 )导入新知 ,呈现任务。
、门窗等实物及卡片等进行直观教学。
指着椅子问 :“ What's this? ”让学生回答:“'sIt a chair. ”。
,用起立和坐下这两种肢体语言讲解“ Stand up. ,边”和“ Sit down.
说边做边领读。
“ ,windowdoor”及短语point to 。
bird, 并请同学们猜“ 'sWthatis? ”
“ ,door,bidwindow ”之后,结合前面学****到的
“ dog,cat,panda”等图片与新词图片及实物进行交换式多次练****br/>(三 )课堂活动 ,操