文档介绍：1
幼儿园手工大红灯笼的教案
　　作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？，欢迎大家分享。
　　幼儿园手工大红灯笼的教案1
　　活动目标：
　　1、能理解故事内容，讲述故事的梗概。
　　2、感受故事的风趣。
　　3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
　　4、理解故事内容，丰富相关词汇。
　　活动准备：
　　1、红灯笼一盏，教学挂图，故事录音带，故事中人物头饰。
　　2、《语言》～3
　　活动过程
　　一、漂亮的红灯笼——教师出示红灯笼，请幼儿欣赏，激发幼儿兴趣，引出教育内容。
　　二、听故事——教师播放故事录音，请幼儿欣赏。
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　　引导幼儿思考问题:老奶奶为什么要扎红灯笼？红灯笼跑到大街上发生了什么事？有哪些小动物跟着红灯笼？为什么？老奶奶找到红灯笼了吗？
　　出示教学挂图，边看边听故事。
　　引导幼儿讨论：你觉得故事中那些地方很有趣？
　　三、学讲故事——幼儿边看图边跟教师学讲故事。
　　请幼儿阅读画册，练习讲故事。
　　四、表演故事——请幼儿戴头饰，教师旁白，幼儿按角色分组自编动作表演故事——听故事录音，教师扮演其中一个角色和幼儿一起表演故事。
　　幼儿园手工大红灯笼的教案2
　　活动目标：
　　1、仔细听辨故事，理解故事内容。
　　2、能依据故事情节，依次排列出故事中的角色。
　　活动准备：
　　故事录音《红灯笼》、教学挂图《红灯笼》、幼儿用书《红灯笼》、灯笼一只。
　　活动重点：
　　仔细听辨故事，理解故事内容。
3
　　活动难点：
　　能依据故事情节，依次排列出故事中的角色。
　　活动过程：
　　1、出示大灯笼，引出话题：
　　——“谁知道，这只大红灯笼是从哪来？让我们听听故事。”
　　2、引导幼儿听赏故事并讨论：
　　——“老奶奶