文档介绍：後粤欠学硕垦宦畚苏轼、“和陶诗矽创作及其学陶心态研究院专姓系:中国语言文学系业:中国古代文学名:曲晓华指导教师:胡中行副教授完成日期:年学校代码:学号:
中文摘要苏轼“和陶诗”,是苏轼创作中一个特殊的、值得注意的文学现象。北宋以来,很多学者对此发表了不同的意见。长期以来,文学评论界聚讼纷纭,褒贬不一。持肯定和否定观点的论者都不乏其人,多从和陶作品的创作年代,和陶作品使用的“和韵”创作手法,和陶作品的思想内容、艺术特色等方面阐述自己的观点。本文认为苏轼的和陶创作是一个跨越较长时间的系列作品,在这个相对完整的作品系列中,不仅包含着丰富的思想内容,而且其中可以从中观察到苏轼学陶的心路历程。苏轼和陶作品创作年代跨越了他在扬州、惠州和儋州生活的时期,从作品中我们可以看出他在不同时期学陶心态的不同特点和发展变化的动态过程。借助于之前学者们关于苏轼和陶作品创作年代问题的讨论,本文首章就对此问题进行了归纳和重新考证并确立自己的观点,认为苏轼和陶作品的创作年代不是止于绍圣四年十二月十九日的观点。从而突破这一时间局限将作品的创作年代确定为元符之后甚至北归汉蟆U庖还鄣阋布负跏强缭搅怂臻佑诨葜莺唾僦莸恼鍪逼凇NQ芯苏轼此一时期能够体现出苏轼相对长期且稳定的学陶心态提供了证据。第二章和第三章则是将扬州时期和岭海时期两个阶段分章节讨论,寻找苏轼和陶诗作中体现其学陶心态的不同特点,并试图在阐述的过程中体现出两者之间继承关系。从而描述出苏轼学陶心态的动态过程,并且将此阐述为苏轼学陶深入和自我超越第四章集中关注苏轼以和陶创作为载体,在学陶过程中得到的人生领悟。这也是作者所认为的苏轼和陶创作是基于苏轼在贬谪时期用来安置自己的身心,应对生活和人生的价值和意义。很大程度上来说,“和韵”手法的运用对苏轼和陶作品的评价众说纷纭的情状有较大影响。文章的最后一章以对苏轼采用“和韵”方式写作和陶作品的重新考察,兼关键词:和陶诗苏轼陶渊明中图分类号:.的过程。及讨论苏轼和陶作品的评价问题。学陶心态
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引言苏轼前后创作的和陶诗共计百余首。最初的一组和陶作品——《和陶饮酒二十首》苏轼的“和陶诗”,在苏轼晚年的创作中占据着重要的地位。就现在流传下来的诗歌作品中,“和陶诗”的创作占苏轼整个蛉海时期鞯娜种唬是其岭海创作的重心。写于元祜七年,苏轼时任扬州。之后诞生的和陶作品则是两年之后的创作了。苏轼《和陶归园田居六首》作于绍圣二年三月,距离第一组作品的问世已经有两年多的时间。ⅲ骸逗吞找贫住罚翟逅唷抖录湍曷肌废涤谠l锲吣昶咴隆R此计算,相距绍圣二年三月的作品历时二年八个月之久。庾椤逗吞展樵疤锞恿住也是苏轼贬居惠州的第一组作品。在《和陶归园田居六首》“引”中,苏轼立志说自此“要当尽和其乃已耳”。他之后陆续地开始了大量的和陶诗歌创作:贬居惠州、儋州直至元符三年奉召北归,六年渥鳌昂吞帐ā卑儆嗍祝了这期间苏轼所作诗篇总数二百余首的一半左右。以惠州所作的《和陶归园田居六首》为标志,苏轼和陶的创作意识有了明显的自觉。历来的评论家包括现当代的一些学者都在他们的评论中或隐或现地表达这样的看法。笔者认为:以《和陶归园田居六首》为标志的诗歌创作将苏轼的和陶历程分为前后不同的两个时期——扬州时期和岭海时期踊荨①偈逼凇Wⅲ罕疚闹辛牒J逼诒贬居惠州、儋州的时间范围稍宽,岭海时期包括了苏轼贬至惠州、儋州之前遭贬定州以及南迁的过程,除在进行作品数量比较的时候是指广义上的含义之外,在其它地方使用其狭义所指,即苏轼贬居惠州和儋州时期。髡咴谠亩梁吞帐ǖ墓讨蟹⑾郑在这两个时期的作品中,它们所体现的苏轼的心念虽然各有不同但仍然有着内部的联系。他一直都没有逃脱“身”与“心”的安置问题。从而在和陶诗歌创作的内部也形成了一个由初始到终结、稚嫩到成熟的变化发展着的过程;同时在创作和陶诗的过程中,作家的心态和思想也展现着丰富、变化的演变轨迹。显然,如果我们回答了以上的问题,对于理解一个何以在晚年追慕陶渊明、因何以“和韵”方式创作慕陶之作又因何自评其“不愧渊明”的苏轼有着积极的意义。因此,笔者以这两个时期的和陶作品为基础,从作者当时所处的政治、经济环境包括在他的思想上有所影响的因素来考察和研究作品产生的写作背景和作家心态。从中梳理作家在“和陶诗”创作中心态发展的内在线索。笔者描述出作家心态变化发展的轨迹也为最后一部分进行“和陶诗”评价的重要的思想参照。在这一部分中,笔者尝试将苏轼选择“和韵”方式创作与苏轼文学和思想追求相联系,将苏轼“和陶诗”创作的意义回归到它在苏轼晚年生活中发挥积极作用的功能探讨上。
第一章苏轼“和陶诗”创作的基本状况一关于“和陶诗”创作年代问题的讨论苏轼所作的和陶诗,在宋时就曾经结集出版。而且