文档介绍：1 /7 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 浙江省教师资格证面试问题浙江省教师资格证面试问题浙江省教师资格证面试问题| 2015-04-24 20:21 浙江省教师资格证面试问题#e# ? (1) 与其父母委托的临时监护人经常取得联系, 及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况,共同担负起教育责任。(2) 经常与学生谈心, 觠把握学生的思想动向,发现有不良倾向及时帮助纠正,避免学生误入歧途。(3) 帮助学生养成学习和生活好习惯,严抓学生的学习, 严格控制学生花钱。(4) 给学生以特殊的关爱,让学生真正体会到师爱,弥补学生内心的空虚,使学生身心得到健康发展。(5) 在条件允许的情况下,把孩子接到教师家中,让孩子感受到家庭的温暖。 ? (1) 找爱攀比的学生谈心,做他的思想工作,向他讲清盲目攀比的害处,引导学生树立正确的消费观。(2) 与爱攀比的学生家长及时沟通,争得家长的理解、支持和配合,共同帮助学生改掉盲目攀比的习惯,教师权以教家长一些方法,如反攀比法、改变攀比兴奋点法、把攀比变成动力法、今天和昨天对比法等。(3) 召开以”攀比”为主题的班会,让学生通过参与活动, 2 /7 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 真正地受到教育,最后形成不攀比倡议书。 3. 当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办? (1) 迅速扼制学生这种不良倾向,引导学生走出服饰消费误区,教育学生着装要符合学生身份。(2) 迅速与家长进行沟通与协商,取得家长的理解与支持, 在学生的花钱和服饰的购买上家长要严格把关,不让学生形成穿名牌、用名牌错误感觉。(3) 在班级中倡导“艰苦朴素,勤俭节约”的美德,教育学生不要追求名牌,要把精力全部用在学习上。(4) 加强审美教育和心理健康教育,引导学生树立“朴素美”的审美观,让学生时刻感受身边的“美”,真正认识外表奇异并不是美的真正表现。(5) 召开以“审美”为主题的座谈会,与学生交流,让集体的力量带动学生,使他们在参与中建立良好的心态。 4. 当学生过生日互相宴请、送礼成风应该怎么办? (1) 从正面加以引导,肯定同学这种行为好的一面,那就是可以促进同学间的友谊,同时让学生认识到过生日宴请吃喝的害处。(2) 引导学生知道自己的生日正是母亲受难的日子,最好让同学们回家问自己的母亲自己是怎样出生的,从而体会父母的爱。(3) 引导 3 /7 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]20