文档介绍：园林水景景观实例分析
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。
32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。
33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松。
35、丈夫志四海,我愿不知老。
园林水景景观实例分析园林水景景观实例分析31、园日涉以成趣,门虽设而常关。
32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。
33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松。
35、丈夫志四海,我愿不知老。圆
罗喝
水景实际案例分析
水的形式:
园林水景的设计中涉及很多
水因为具有其流动的特性,水产生
的景观也比较多,一般可以分为静
水、动水、跌水和喷泉水四个形式
在园林水景的设计过程中,我们
可以从水的四个形式中选择一个或
者多个形式进行运用,以产生良好
的视听效果为主
在水景的设计时,水的四个形
式可以反映出水本身的运动规律:
水的源头到水跌落的过渡再到水的
平静。在水景的营造过程中,把水
的规律进行合理的运用。通过水流
的急与缓、水而的静与动、水流下
落的高差人小对水景进行营造,必
定能够创作出效果理想的水景。如
果运用的恰当,完全可以创造出以
小寓人,美不胜收的水景
实例一:
1北辰校区主广场
11设计构思及方法:
构思:广场中心喷泉
水景层次分明、构图优美
四周布满绿地、园林,
种植的草坪、国槐、松柏
和海棠高低相映、错落交
文化景观石与供人休
左憩的座椅棋布周围
方法:应用对比手法,水体之色貌与周边硬质铺装形成虚实、刚柔的
对比;以喷泉的动势与周边硬质铺装的静态空间形成开合、动静的对比。
优点:让人空间感平稳、安定,产生环境空间的静态美空间感生动
热烈,从视觉、听觉上让人产生环境空间的动态美。地被花卉的配置,从
色彩、空间布局上寓意着欣欣向荣;文化景观石与供人休憩的座椅棋布周围
彰显着巍巍学府浓郁的文化气息。
局部效果图
全面推进素质教育、大力推进课程改革需要一支高质量的教师队伍,而造就高素质的教师队伍,园本培训是最有效地实练阵地。多年来,江苏省昆山市花桥开发区曹安幼儿园(简称我园,下文同)注重园本培训、务实科研活动,坚持以师德建设为中心,以提高教师素质为目标,以现代化教育观念为指导,以《纲要》精神为主线,注重转变教师教育观念,更新教师教育手段,突出教育科研能力的培养,有效提高了全体教师的专业素质。
一、务实开展多种形式的业务学****切实提高教师专业水平
,储备教学专业知识。我园组织教师开展多种形式的理论学****和技能操作,努力拓宽教师学****的外延。有全体教师的政治学****做一个健康快乐的教师)、《纲要》学****课程学****有各年龄段教师的幼儿发展目标学****教学技能学****应急处理学****灭火器的使用操作练****还有姐妹园、联系园的实地经验学****等。在学****的基础上组织多种形式的讨论,有集体讨论,有分组讨论,切实转变教师教学观念。为强化教师记忆,加深教师印象,我们还在讨论的基础上增加了“应知应会”测试练****进一步促使教师认真学****认真领会、积极反思。
,储备教学运作技能。充分发挥学术带头人和骨干教师的作用,大力推进互动学****以课程改革为切入口,以发展和创新为动力,确立科研先导的意识,鼓励老教师起好传、帮、带作用,加强对教学中的热点与难点问题的探讨学****引领青年教师以课题研究为抓手,开展优秀教学展示活动,定期进行教学经验交流活动,围绕课题展开集体备课,定期进行研讨和教学经验交流活动,稳步提高青年教师在教学过程中的运作技能,树立教学的创新意识、精品意识、服务意识、危机意识和时间意识,努力做好各项工作。与此同时,我们为提高全园教师教科研业务水平,还邀请科研能力强的姐妹园领导及骨干来园传经送宝。如邀请新镇幼儿园的教科主任前来作《做一个快乐的研究者》的专题讲座;邀请好孩子幼儿园全体老师来园互动交流,有效提高了全体老师的教学运作技能。
,储备教育科研技巧。在日常工作中,我们积极组织教师参加各级各类课题研究活动,引领教师按照主课题方案认真制订研究子课题方案,全面落实研究措施,及时反馈研究进程和研究动向。具体而言就是鼓励教师人人参与课题研究,个个制订研究方案,班班做好研究测试,段段做好研究统计。深入开展个案研究,及时进行跟踪记录,随时做好深刻反思,做到月月有随笔,期期有小结,年终有总结。注重科研资料的原始积累,规范教科研管理,教师在课题研究过程中,掌握了各个年龄层次孩子不同的发展水平,探讨了相应的补救措施,获得了相关的操作经验;在不同年级的特定的研究日,我们进行不同形式的现场研讨,帮助新教师顺利操作研究方法,达到触类旁通的良好效果;组织教师上好课题研究汇报课,在一次次的课题展示活动