文档介绍：第四讲
应聘准备
一、素质准备
树立正确的就业观念
专业课程
职业技能(职业资格)
社会实践
综合素质(口才、交际、管理、组织……)
心理调适
(一)大学生该树立怎样的就业观念
想去发达地区的多,
愿去欠发达地区的少
想做管理的多,
愿去一线操作的少
想就业的多,
敢创业的少
想托关系的多,
愿凭本事的少
急功近利的多,
踏实肯干的少
想高薪的多,
图发展的少
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不正确的就业观念影响择业
“六多六少”
“六多六少”观念的影响
这些观念导致不少毕业生在求职过程中出现“选择面窄,流动性大,稳定性差”的问题,客观上也给他们造成了“就业艰难”或“有业不就”甚至“频繁跳槽”的现象,特别是对于广东高校毕业生而言,最终找不到就业单位者,大部分都是由于就业观念不正确所造成的。
大学生该树立怎样的就业观念
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我校毕业生常见的不良就业观
盲目攀高
狭隘的
就业定位
狭隘的
“专业对口”
一次就业
定终身
过分依赖
学校家庭
①过分依赖学校和家庭
在当今的就业体制下,强调的是毕业生和用人单位之间进行双向选择,择优录用。这就决定了,毕业生就业时必须积极主动地出击,善于把握机会;但是,我们部分毕业生心里是着急或焦虑的,但是又不愿意或不善于主动出击,自我推销,往往****惯于老师的发动和家人亲友的推荐。当然,出现这种现象也有学生自视过高,定位过高的原因,他们一般是“不见兔子不撒鹰”。
②一次就业定终身
大学生求安稳,求职一次到位的传统观念根深蒂固。有的学生即便不就业也不想到不如意的单位去,担心进了那样的单位就要永远在那里呆下去,一辈子也走不出去,于是就业非常谨慎,总觉得用人单位提供的工作岗位不合适自己。毕业生择业的不稳定性和多变性,一方面对自身的就业不利,择业左顾右盼,坐失良机;另一方面对用人单位不利,反反复复,随意违约,延误用人单位挑选人才的时机,结果都快离校了还没签约。
毕业生要转变一次就业定终身的观念,树立“先就业,后择业;先生存,后发展”的观念,在工作中不断提高完善自我,当机会成熟后再次择业也不迟。
③狭隘的“专业对口”
长期以来,我们的教育观念是认为大学的专业分得越细越好,专业之间有一种难以逾越的鸿沟。
事实上,普通高校的教育更多是专业技能的基础教育和学****能力综合素质的提升,用人单位在人才使用时,除少数专业要求高的岗位,一般都是更看重学生的综合能力和职业可发展能力,对于具体的专业成绩只是一种参考。现实中,不少有成就的学生不一定就是从事本专业工作的。
④狭隘的就业定位
不少学生在择业中对就业区域和单位性质有比较具体的定位,往往在区域上过分追求发达地区,在单位性质上过分追求公务员或公有单位,使自己的就业定位显得非常的狭隘。
地域选择上,他们的选择顺序常常是:“广州、深圳、东莞、珠海等发达地区”→“佛山、惠州、中山、江门等地区”→“其他欠发达地区的公有单位”→“回欠发达地区的生源地就业”;
单位性质选择上,他们的选择顺序常常是:“公务员”→“事业单位”→“国有企业”→“非国有大型企业”→“中小民营企业”;
⑤盲目攀高——”三高六点”
六
点
离家近一点
工作轻一点
效益高一点
牌子响一点
名声好一点
管理松一点
三高
薪水高
职位高
起点高