文档介绍：1
学前班语言教案《比尾巴》
　　【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面关于学前班语言教案《比尾巴》，供您参考和借鉴
　　活动目标：
　　１、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学****朗诵儿歌。
　　２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的****惯。
　　准备：动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条。
　　教学过程：
　　一、猜谜语引出课题：
　　我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜一个。
　　说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真好看。（孔雀）小朋友一猜就猜出来了，真聪明。展示图片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并让幼儿表演一下孔雀开屏。
　　二、（1）小朋友想不想知道别的小动物的尾巴，对比、表演。今天老师给小朋友带来了很多小动物，你们看：课件：小猴的尾巴：长，能倒挂在树枝上——小兔的'尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。
　　松鼠的尾巴：象把伞，让幼儿学一学小松鼠怎麽走路。
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　　小鸭的尾巴：扁，来回摆动，游泳时可以当游泳器。——公鸡的尾巴，弯。让幼儿学一学公鸡怎麽走路。孔雀的尾巴：象把扇。
　　（2）教师说儿歌，幼儿学儿歌，并展示课件画面。
　　１、教师问，幼儿答。
　　２、幼儿分组，一组幼儿拍手问，另一组幼儿表演回答。
　　３、两组互换。
　　（３）发给幼儿作业纸：让幼儿给小动物找尾巴（连线）。
　　三、以上是我们儿歌中提到的小动物，小朋友还想知道其它小动物的尾巴吗？它们的尾巴是什麽样的？有什麽用呢？展示课件：
　　１、鸟的尾巴，展开时象扇子，鸟把尾巴当飞行器，飞时能够够灵活转动，便于掌握方向。
　　２、鱼的尾巴，有的象扇子，有的象枫香树叶。鱼把尾巴当作游泳器，鱼