文档介绍：五年级语文第二单元知识点( 梅舒寒)一. 《去打开大自然绿色的课本》 1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌, 作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富,以“绿色的课本”喻“大自然”,形象贴切且引人遐思。 “大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识, 绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操, 开阔我们的视野, 让我们健康成长。二. 《装满昆虫的衣袋》 1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事, 赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。 2. 之所以用“装满昆虫的衣袋”为题,是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时,也让我们知道,一个人只有执著地追求,才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。三. 《变色龙》 1.《变色龙》一课, 记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程,从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。 2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有: 纸老虎(外强中干的人) 井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人) 千里马(德才兼备大有作为的人) 哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人) 3. 六字成语列举迅雷不及掩耳一不做二不休九牛二虎之力过五关斩六将风马牛不相及五十步笑百步三寸不烂之舌天有不测风云有眼不识泰山有志者事竟成四. 《金蝉脱壳》 1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程, 脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。 2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计, 比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有: 调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。 3. 含有动物、昆虫名称的成语鼠目寸光九牛一毛谈虎色变守株待兔龙飞凤舞画蛇添足蜻蜓点水蛛丝马迹一马当先亡羊补牢猴年马月呆若木鸡狗急跳墙猪狗不如飞蛾扑火金蝉脱壳 4. 歇后语列举: 韩信点兵——多多益善扁担挑水——心挂两头西施脸上出天花——美中不足孙悟空闹天宫——打上前去猪八戒照镜子——里外不是人八股文的格式——千篇一律张飞穿针——大眼瞪小眼玻璃杯沏茶——看到底 5. 有关观察的格言细节在于观察, 成功在于积累。--- 爱默生戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根五年级语文第三单元知识点一、《成语故事》《成语故事》中的三则寓言故事流传久远, 并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学****用的、简洁精辟的定型词组或短语,大多由 4 个字组成,一般都有出处。自相矛盾:比喻一个人的言语或行为前后抵触。滥竽充数: 比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。画龙点睛: 比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。张口结舌:因离去而张着嘴说不出话来。二、《推敲》 1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。 2 、韩愈主张用“敲”字有三条理由: ①表明作者是一个有礼貌的人; ②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静; ③读起来也响亮些。题李凝幽居闲居少邻并,草径入荒园