文档介绍：我和儿子一起成长
心怡幼儿园中(1)班杨景森爸爸
我和儿子一起成长,孩子已经6岁了,我还没有真正地记录过他的成长。回顾出生到现在,景森给我带来了忙碌、快乐、惊喜……每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等,心里暗下个决心,我也要为我们家景森做点什么。可惜,一直做得不够,也没想过怎样来教育孩子,更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的故事。
我希望能给孩子一个快乐的童年,幼儿园是孩子最快乐的时期,所以在家也就没有严格要求,只要他健康快乐,养成好的习惯,掌握最基本的生活技能就够了。现在想想是问题一大堆,对自己的孩子,我常常会措手无策,需要别人来指点迷津,希望能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己工作中的一些经历,我觉得家庭教育和学校教育是分不开的,父母是孩子的第一任老师。
努力培养一个好的习惯
每个孩子天生都是一个学习的机器,从出生开始,学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。只要在孩子的能力范围内,加以正确引导,培养一个好的习惯,什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等……著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱,一辈子都会享用它的利息,把坏习惯比作从人生银行里贷款,一辈子都要为之而还债。
孩子小时候很多事情都是我包办的,害处可不少,我的整理速度远不及他打乱的速度。后来在家我给他安排了一点独立的空间,让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方,自己的东西要负责管理好。比如一个小书架放自己的书,一层鞋架摆鞋子,一个小抽屉收纳小东西,一把小剪刀……要是没有放好,找不到我也不会帮忙。这种时整理的负担同时锻炼了他的自理能力。
好孩子是夸出来的
现在的孩子有着自己的想法和创造,同时希望被人关注,渴望被人认同,所以赏识教育就显得格外重要,现在的孩子有着自己的想法和创造,同时希望被人关注,渴望被人认同,所以赏识教育就显得格外重要,实践证明鼓励比训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处,为孩子设置恰当的目标,而且要善于将目标分解为阶段性和可实现性,以保持孩子的自信心。孩子的每一次进步我都会说“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之类话,能让孩子感到自信和快乐。我们吃饭难的问题,想了很多办法,做了个约定,在规定时间内吃完有奖励,完不成要惩罚。赏罚分明,效果一般。上了幼儿园后,孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步,孩子偶尔会有吃饭速度全班第一的成绩,他会告诉我,我也会肯定他。有时会帮大人收碗筷。我会说“你真能干!
”,孩子也会很开心的。也要注意到,自信和自满一字之差,在肯定孩子的每一个进步的同时,让他看到新的目标,产生征服的愿望,让他来不及骄傲。
3、改掉独占思想,学会换位思考
“人之初、性本善”,我开始反思自己,孩子的优点大多是与生俱来的,缺点都应该是后天造成的,细细想来好多原因都在自己身上,对孩子关注太少了。告诉孩子要相亲相爱,好东西要学会分享。孩子间常争抢同一件物品,我会蹲下来问抢到手的孩子,“如果这次是你没有抢到,你会不会觉得伤心啊?告诉他,很多时候要学会谦让,谦让是一种美德。现在你抢到了,要是你学会了谦让和分享,那才是棒的。”这时,没没抢到的孩子会说“人家有困难你帮助了别人,下次你有困难别人也会帮你的。”允许孩子犯错,我们要让孩子知道改正了