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文档介绍

文档介绍:第 1 页
课题:复习第九套广播体操
2013 ~2014学年度第二学期
授课课程:体育及健康 授课教师:
授课班级
汽修1302 计算机1304 会计1301
园艺1302 计算机1303
授课日期
2014年3月16日
授课类型
实践课
学 时 数
2学时
教学目标
1、通过广播操的学习,促进学生身体的协调性,柔韧性,通过学习,矫正学生不正确的姿势,端庄的体态,对学生的形态、举止分度都会产生良好的变化。
2、通过集体练习,有助于学生之间的友谊,增强学生的群体意识,即热爱集体学校。
3、通过学习让学生养成良好的锻炼习惯。
重点难点
1、准确掌握动作要领,动作要到位。
2、 动作做出来有力度,并且动作准确。
教学方法
任务驱动法
学习方法
实践及练习
课程结构
教学内容及要求
组织教法
部分
时间
第 2 页
准备部分
20分钟
一 准备部分
 (一)课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
安排见习生随堂听课。
(二) 准备活动
1、绕400米田径场慢跑两圈
2、 小型徒手操
a. 头部运动


C.体转运动

E.弓步压腿
F.活动腕、踝关节
要求:队伍整齐,学生彼此不得打闹,
不得有推、拉挤、等动作。
认真做好准备活动。
教法:1.声音宏亮
  3、注重仪表 4、语言亲切 
要求:快、静、齐
组织:
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
图(1)
×--男生○—女△文体委员

教法:
学生在老师的口令下,认真模仿老师动作。
认真做好各个关节部位的徒手操
徒手操的顺序由上而下‘
组织:
× × × × × ×
× × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△ 图(2)

三 基本部分
游戏
名称:喊数报团
方法:学生沿圆圈逆时针跑,教师突然喊出一个数字,
例如“2”“4”,学生听数字后,立即及邻近的同伴按老师所喊出的数字抱成一团。
要求:1、认真听老师讲解游戏规则
2、集中注意力,迅速做出反应,动作及老师的口令相同。
组织:
○ ○
○ ○
○ △ ○
○ ○
○ ○
○ ○
第 3 页



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