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课题：复习第九套广播体操
2013 ~2014学年度第二学期
授课课程：体育及健康 授课教师:
授课班级
汽修1302 计算机1304 会计1301
园艺1302 计算机1303
授课日期
2014年3月16日
授课类型
实践课
学 时 数
2学时
教学目标
1、通过广播操的学习，促进学生身体的协调性，柔韧性，通过学习，矫正学生不正确的姿势，端庄的体态，对学生的形态、举止分度都会产生良好的变化。
2、通过集体练习，有助于学生之间的友谊，增强学生的群体意识，即热爱集体学校。
3、通过学习让学生养成良好的锻炼习惯。
重点难点
1、准确掌握动作要领，动作要到位。
2、 动作做出来有力度，并且动作准确。
教学方法
任务驱动法
学习方法
实践及练习
课程结构
教学内容及要求
组织教法
部分
时间
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准备部分
20分钟
一 准备部分
 （一）课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
安排见习生随堂听课。
（二） 准备活动
1、绕400米田径场慢跑两圈
2、 小型徒手操
a. 头部运动
C．体转运动
E．弓步压腿
F．活动腕、踝关节
要求：队伍整齐，学生彼此不得打闹，
不得有推、拉挤、等动作。
认真做好准备活动。
教法：1．声音宏亮
  3、注重仪表 4、语言亲切 
要求：快、静、齐
组织：
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
图（1）
×--男生○—女△文体委员
教法：
学生在老师的口令下，认真模仿老师动作。
认真做好各个关节部位的徒手操
徒手操的顺序由上而下‘
组织：
× × × × × ×
× × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△ 图（2）
三 基本部分
游戏
名称：喊数报团
方法：学生沿圆圈逆时针跑，教师突然喊出一个数字，
例如“2”“4”，学生听数字后，立即及邻近的同伴按老师所喊出的数字抱成一团。
要求：1、认真听老师讲解游戏规则
2、集中注意力，迅速做出反应，动作及老师的口令相同。
组织：
○ ○
○ ○
○ △ ○
○ ○
○ ○
○ ○
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基
本
部