文档介绍：精品文档，仅供学****与交流，如有侵权请联系网站删除
【精品文档】第 1 页
家庭教育形成性考核-0004
试卷总分：100
判断题(共35题,共35分)
开始说明：
结束说明：
1.(1分)
没有兄弟姐妹，独生子女在家庭里没有一个“儿童的世界”。
√
×
2.(1分)
“父父子子，兄兄弟弟，夫夫妇妇，而家道正。正家而天下定矣。”
√
×
3.(1分)
家庭教育具有鲜明的阶级性。各个阶级的家庭教育，都是从各自所处的阶级地位出发，从属于各阶级的政治地位，为各阶级的政治经济利益服务。只有在社会主义制度下，消灭了阶级和阶级压迫，家庭教育才能真正有利于年轻一代的健康成长，成为人类精神文明的摇篮。
√
×
4.(1分)
青少年犯罪的高峰年龄区有两个：一个是初犯的高峰年龄区，大约在13岁～15岁；另一个是犯罪的高峰年龄区，大约在15岁～18岁。
√
×
5.(1分)
家长学校是一种正规教育，每一个家长都需要参加学****的一种临时性***学校。
√
精品文档，仅供学****与交流，如有侵权请联系网站删除
【精品文档】第 3 页
×
6.(1分)
西方国家大批独生子女的出现，是多种社会因素综合作用的结果，但归根结底，最根本的原因是生产力的发展和生产方式的变革。
√
×
7.(1分)
理智是一种比较复杂的心理活动，是高级的心理品质。所谓理智，就是能够自觉地控制和调节自己的情感，能克制自己利益的刺激和冲动。
√
×
8.(1分)
主干家庭是由祖父母、父母和子女三代人构成的家庭。
√
×
9.(1分)
家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。家庭生活方式，包括家庭生活观念、家庭生活活动和家庭生活条件三个基本要素。
√
×
10.(1分)
马卡连柯《母育学校》、卢梭的《爱弥儿》、夸美纽斯《父母必读》等，都是讲家庭教育的。
√
×
11.(1分)
家庭是社会上所有群体中最普遍的团体，其他的社会团体只能满足人们的某一个方面的需要，或是物质的，或是精神的，或是政治的。而家庭则是能满足人们多方面的需要，从物质到精神，从生产到消费，几乎无所不包。
精品文档，仅供学****与交流，如有侵权请联系网站删除
【精品文档】第 3 页
√
×
12.(1分)
所谓讲究教育艺术就是从教育理论出发，适当选择，创造性地灵活运用教育方式方法，去解决子女教育中的实际问题。
√
×
13.(1分)
在人的发展过程中，遗传素质起决定作用。“人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素。”
√
×
14.(1分)
恩格斯曾经说过：“家长的行业，就是教育子女。”
√
×
15.(1分)
家庭教育中的教育者和受教育者之间的关系，是单一的，是人为形成的。
√
×
16.(1分)
我国的新宪法和婚姻法，没有明确规定抚养教育子女是父母的义务，但《义务教育法》规定了家长有送子女接受九年义务教育的责任。
精品文档，仅供学****与交流，如有侵权请联系网站删除
【精品文档】第 4 页
√
×
17.(1分)
家庭教育的连续性，不仅指的是不间断的教育过程，也包含着家庭教育过程的长期性。家庭教育是一种终身教育，人们在一生中始终都是直接或间接地接受着家长，特别是父母的教育和影响，这是一个相当长的过程。
√
×
18.(1分)
家庭教育是在各家各户分别进行，由各个家庭的家长实施。每个家庭，究竟要把子女培养成什么样的人，是由家长全权确定，取决于家长的意志。因此，家庭教育的目的，只是反映和取决于家长个人的意图和要求，与社会无关。
√
×
19.(1分)
“多子多福”的生育观念，从根本上说是来源于中国封建社会的思想。
√
×
20.(1分)
一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一举止，这就是首要的、最重要的教育方法。
√
×
21.(1分)
封建社会的家庭教育以“三纲五常” 为内容，贯穿男尊女卑的思想。
√
精品文档，仅供学****与交流，如有侵权请联系网站删除
【精品文档】第 5 页
×
22.(1分)
寓教于喻是运用通俗恰当的比喻，用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得更加生动鲜明，便于弄懂弄通。
√
×
23.(1分)
要做到“寓教于喻”，首先家长要充分认识儿童、青少年的年龄特征和思维特点，不要把孩子当成成年人看待；家长要有丰富的生活经验和社会生活知识，加强学****不断充实自己的头脑。
√
×
24.(1分)
父母为孩子的长