文档介绍：幼儿园早期阅读课程
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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  幼儿园早期阅读课程 · 幸福的种子
  《幼儿园早期阅读课程——幸福的种子》是专为中国3-6 岁幼儿设计，以该年龄段特有的前阅读、前识字、前书写状况和特点为基础，以培养幼儿持续的阅读兴趣、艺术审美素养和全面的阅读能力为目标的早期阅读特色课程。
 
 
一、幼儿园早期阅读教育的基本观念
1、多元阅读观
l 创设多元阅读情境    l 建立多元阅读互动关系    l 选择多元阅读材料    l 尝试多元阅读途径
2、创造阅读观
（1）阅读内容充满创意：
l 创意的形象内容       l 创意的哲理情思        l 创意的艺术表现
（2）阅读过程充满创意：教育者应将一般的读书学****变成富有创造意义的活动过程，引导儿童在阅读学****中充分想象和创造。
3、游戏阅读观
l 提供和图画书有关的玩具   l 鼓励儿童以游戏的方式对阅读内容进行回应     l 鼓励儿童把阅读内容以各种形式表现出来
 
二、幼儿园早期阅读教育内容解读
1、《幼儿园早期阅读课程——幸福的种子》中的图画书分为四种类型：
l 儿童诗歌类图画书
    主要为幼儿选择一批传统中国民间儿歌或者儿童诗歌的图画书。这些儿童诗歌内容健康、主题单一、语言凝练、韵律优美。
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning s