153-课题研究过程 ——让我们扎实做.ppt

文档介绍：课题研究过程 ——让我们扎实做
一、课题研究过程指什么?
选题→计划→实施→报告→运用、推广
选题:重视课题论证;
计划:重视可操作性;
实施:重视行动反思;
报告:重视可推广性;
推广:重视寻找新的生长点
二、课题研究缺什么?
缺乏规范性
缺乏统筹性
缺乏计划性
缺乏严肃性
缺乏历史性
缺乏辩证性
缺乏过程性
三、课题研究——让我们扎实做
学习——实践——研究三结合
分阶段有侧重
用研究方法
资料收集与整理
重视反思与合作
形成研究规则
课题负责人的角色:管理者、研究者、引领者、咨询者、组织者、协调者
成果是做出来的,效果也是做出来的;
论文是做出来的,报告也是做出来的。
智慧型、学者型教师是做出来的;
教育家也是做出来的。
让我们在做中学,在做中感受做研究型教师的快乐,感受生命成长的律动,感受自我实现的幸福!