文档介绍：子课题申请存在的主要问题及修改建议
报告人:汪晓赞副教授
一、题目
,最好加上学校的名字,这样使得对象明确,研究具有针对性。
例如:×××学校体育学习评价改革的实验研究。
。
例如:构建阳光校园体育文化和体育教学的行动研究。
,题目的概述有歧义。
例如:关于元评价的研究,其研究对象却是学生。

研究课题的题目一般包含三个要素:研究对象、研究内容、研究方法或研究的程度。
例如:×××中学体育学习评价改革的实验研究;新课程标准下中小学生体育学习定性评价效果的实验研究。
二、研究的背景
。
例如:珠海市香洲区教育局根据本区的需要,提出开发“珠海市香洲区中小学体育学习评价管理系统”的研究。
,只是机械地照搬书本上的原话,或者根据个人想法简单地予以说明,总体来讲不全面,不清楚。
撰写建议:
(或者体育教师评价)的重要性与现状。
。
。
(三)研究的意义(或价值)
(或价值)。
、本校的价值与好处。
,没有与本校的发展需求联系起来,总体来讲很笼统、模糊。
建议可以从以下几个方面去写:
:发展中小学体育教学评价理论和体系......
:发挥评价功能,促进体育教学,激励学生发展......
(四)研究的理论依据
,对于评价的理解不够。
。
,未能一定程度地挖掘我国在学生评价和教师评价方面存在的问题。
,还有什么不足,以及我们的研究所要解决的问题。
建议可以从以下几个方面去写:
:目的、意义、功能等等。
,包括评价内容、评价方法和评价主体等等。
。
,提出适合本地、本校的优秀做法。
(五)研究的目标
、不清晰,没有呈现本校研究课题所要达到的目的,以及将会产生哪些研究结果等等。
?
3. 课题研究目标不是教学目标。
根据学生整体水平和个体差异,注重评价行为的科学性。(这更多的是教学上的目标)