文档介绍：关于议论文论证
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1 正反对比式排比
商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，开创“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，“从谏如流”势在必行。
《给“从谏如流”上把锁》
一 排比
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2 言中含情式排比
是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！ 是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！ 是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！   是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏行事，让人类向前迈进；是它让人们不以感情的远近行事，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！
第三页，本课件共有28页
李义山有一扇窗,窗外是凄凉夜雨,窗内是烛光闪闪;李易安有一扇窗,窗外是晚来风急,窗内是杯盏淡酒;柳永有一扇窗,窗外是浮名荣华,窗内是浅斟低吟;曹子建有一扇窗,窗外是煮豆燃萁,窗内是宓妃留枕……
第四页，本课件共有28页
没有莫扎特的音乐天赋，又何必强求与钢琴的“过度接触”；没有达芬奇的艺术细胞，又何必非要在“画鸡蛋”上白下苦功；没有帕瓦罗蒂的优美嗓音，又何必整日扯着喉，挤出刺耳的尖叫？
第五页，本课件共有28页
3 引用式排比
“一事能狂便少年”。少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：“会当凌绝顶，一览众山小。”目光清澈而炽热，而在他前后，有李白的“兴酣落笔摇五岳，涛成吴傲凌沧州”，有陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下”，有李商隐的“桐范万里丹山路，雏凤清于老凤声”……这些年轻而又才华横溢的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望远远怀想。
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例后假设
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在近代中国，动荡不安，各种矛盾突显之时，毛泽东毅然扛起了争取民族独立的责任，他遭受了痛苦，挫折，但他始终坚定自己的信念，于是他成功了，他在他那荆棘丛生的道路上划了道完美的弧线．试想，毛泽东如果遇到挫折后就打退堂鼓，那么，我们也许还生活在水深火热之中，如今强大的中国也许只是个美丽的梦，我们能坐在教室里畅游知识的海洋，是想都不能想的事情了！
刘春晖
1 正例反设
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2 反例正设：
古人云：有志者事竟成．历史上有许多人都因为没有志向而走向灭亡．吴王夫差打败越国之后，不再积极进取，没有了追求，没有了志向，没有了目标，整天沉浸在美女与美酒之间，不理朝政，盲目轻敌，致使吴国被灭．假如吴王夫差仍有着远大的志向，并为之奋斗，也许他就会使吴国越来越强大，也许会有一天打败越国，也许历史上也会留下他光辉的一页
李炳然
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程颢曾说：“治天下者，必先立其志．”周恩来正是这样的人，少年时，有人曾问周恩来及其同学为何而读书，当其他同学纷纷答道为金钱，名利时，周恩来却说“为中华之崛起而读书，终于成为一代伟人；曹操在其５３岁时终于统一了北方，而此时，他想到国家依然四分五裂，刘表，孙权，刘备各霸一方，于是挥笔写下”老骥伏枥，只在千里，烈士暮年，壮心不已“的名篇．
3 多例多设
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