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[班主任德育工作案例]班主任德育案例
第一篇班主任德育案例:学校班主任德育论文范例
德育教训是学校教训的重点，通过德育教训，能提升同学的品德，而对于班主任来说，做好德育工作更是一项重要任务，下面是学校班主任德育论文范例，一起来看看吧！
　　学校班主任德育论文范例
　　作为一位学校四班级的班主任，如何培育孩子养成良好的品德行为习惯，让同学在成长的道路上学会做人，学会学习是特别重要的。有一句话说得好：“没有教不好的同学，只有教不得法的老师”，由于我所面对的孩子年龄比较小，对他们进行德育教训就不能单靠语言文字教训，而是如何将教训活动渗透到每一天的学习生活中去。二十几年的班主任工作生涯告知我：德育教训是需要才智的。
　　一、严抓德育，把爱洒向全体同学
　　班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说：玉不雕，不成器。同学的教训离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别本事差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加教训力度，提高同学思想熟悉，促进行为规范。
　　抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行教训，做到一视同仁。如有的同学喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教训，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好；
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　　对那些迟交作业、抄袭作业的同学，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能显现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。
　　二、身教重于言教，建立良好的家教“行为场”
　　在平常的班主任工作中，我特殊看重家庭教训。俗话说：喊破嗓子，不如做出样子。孩子的特点是可塑性大、仿照性强，而他们的学习最初多半是从仿照父母开头的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。
　　我生始终坚持自己整理屋子，擦拭桌椅。他的衣服不求讲究，只求干净；他的衣服永久整整齐齐，一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到学校，到中学，我经受过起码有百位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。
　　母亲并不识字，她给我的是生命的教训。”
　　可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，我在家长会上要求同学家长，为了培育孩子健康的人格，肯定要从自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。
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　　三、理解同学，用“宽容”的心去包涵他们
　　了解同学，是真正理解他们，包涵他们的过错。只有充分地了解同学，才能更好地教训同学。现代的同学生活已经不仅仅局限于学校本身，在信息社会的今日，