文档介绍：人才发手册超市事业部人力资源部前言建立人才发展培训项目人才发展计划培训生手册 2013/01 何为人才发展计划? 为我们有潜力担任更高职位的员工所量身定制的培训项目。何为人才发展计划? 人才发展计划: ?是一个弹性制的培训项目,持续时间约为6至24个月。?包含以下内容?领导力技能?一般技能?营运技能?实作?符合海雅精品超市需求的高质量的教材和培训?适用于本公司的任何领域之人才?我们有明确的、想对其进行发展的目标人群人才发展计划所针对的人是? ?每位被鉴别为有力担任更高职位的候选人我们如何确保人才发计划运作良好? ?受训人有能力向我们示出他/她已经达成的学****目标?受训人感觉自己所接受的培训是有效的,对他们有很强的推动力?在培训结束时,受训人的技能、知识、信心均有增长,而且知道下一步要做什么?受训人更清晰地定位自己的发展领域?受训人收到定期的检核与反馈,他们可以知道自己究竟做的如何?培训开始前,受训人被核准;而培训结束时,受训人也会完成结训考核。这些考核均针对受训人的发领域,且与人才计划流程相关联。?人资主管和直属主管通过定期检核及反馈来协助受训人人才发展计划培训生手册 2013/01 人才发展计划如何进行? 对定受期训对人受进训行人定的期检的核检核人才审核开展培训需求分析建立人才培训计划培训并接受该职位的经验结训考核人才发展计划培训生手册 2013/01 谁参与人才发计划? 项目设计人的职责是: ?设计并建立完整的人才发展计划?与项目相关人员保持联络,确保整个项目达成了它的目的和目标直属主管的职责是: ?帮助受训人了解自己的优势和发领域?管理受训人每天的发?设立清楚的下一步骤,以帮助受训人达成他们的人才发培训计划之目标?在整个人才培训中,给受训人以协助和建议?推荐受训人参加结训考核人资主管的职责是: ?在人才培训中,协助受训人与直主管,帮助参与检核;管理好项目进程?在受训人接受目标角色的考核过程中,做好管理工?根据受训人自身领域的人才计划,设立与之相符的目标受训人?透过人才发计划审核,确认自己为有潜力晋升或担任不同职能角色。?有责任管理好自己的发展每个人人才发计划中相关联直主管人资主管受训人人才发展计划培训生手册 2013/01 人才审核什么是领导力技能、一般技能和专业技能人才发计划的基本内容领导力技能一般技能专业技能经验你需要学****领导力手册研讨会,以此来: ?努力做到合乎公司价值行为?带着团队成员一起前进?从顾客需求考量,提升公司运营质量你需要学****一般技能,以理解海雅精品超市的工作方式: ?企业的运,工作方式?计划与组织技巧?人事管理你需要针对自身的专业领域进行学****你需要累计更多的本领域工作经验以拓、增加你的知识开培训需求分析建立人才发展培训项目它是什么? 培训需求分析什么是培训需求分析? 分析受训人当前掌握的技能与受训人所申请的未来职位之间有何差距它是什么? ?考核受训人的人才发展计划中,为进入下一个职位而需提升的核心领域。?受训人适合什么样的培训我们如何确保人才发计划运作良好? 培训需求分析: ?在人才审核结束之后?显示当前和未来要求达到的绩效水平?由直属主管或人资主管与受训人共同完成?使用一定的表格来完成?考虑领导力技能、一般技能和专案技能的需求?确认人才发展项目中,各项培训的培训师人才发展计划培训生工具 2013/01 它是什么? ??什么是培训需求分析? ?确认——整个培训项目所需的预算——需要接受培训的人数——培训开展的方式——所需要的资源——时间安排表?确认些地方需要开新的培训以解决出现的问题思考:受训人在以下三个领域中,为了更好地担任自己的下一个角色,应当关注哪几个方面努力做到合乎带着团队成员从顾客需求考量, 公司价值行为一起前进提升公司运营质量我+ 我们+ 公司人才发展计划培训生手册 2013/01 如何开培训需求分析如何开培训需求分析? 分析受训人当前掌握的技能与受训人所申请的未来职位之间有何差距?遵照以下6个简单的步骤来开展培训需求分析步骤1 √收集反馈步骤2 √评核受训人的技能步骤3 √就受训人的“发展需求”达成一致步骤4 √决定不同的培训类型步骤5 √将目标转化为受训人的个人发展计划(PDP) 步骤6 √检核受训人的成果人才发展计划培训生手册 2013/01