文档介绍：小学生思想道德主题宣传教育活动方案----- 《我们上学了》年级:一年级班主任:周文英日期: 2014-9 小学生思想道德主题宣传教育活动方案----- 《我们上学了》一年级周文英 2014-9-1 一、设计理念: 儿童刚入小学, 对学校环境较陌生, 对小学生这样陌生的角色也充满了新鲜与好奇, 也难免有些担忧和恐慌。为了使学生尽快适应新的环境、新的身份, 稳定情绪, 愉快的学****我设计了“我们上学了”一系列活动, 帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转变, 使学生学会愉快地与老师和同学交往,并学****遵守学校的规则与纪律。同时了解 9 月的相关节日: 教师节, 中秋节等, 对学生进行尊师教育和传统文化教育。二、活动目标 1 、使学生尽快适应新的环境、新的身份,稳定情绪,愉快的学****2 、帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转变,使学生学会愉快地与老师和同学交往,并学****遵守学校的规则与纪律。 3 、了解 9 月的相关节日:教师节,中秋节等,对学生进行尊师教育和传统文化教育。三、活动内容及具体措施第一周( - )我背上了新书包 1、通过谈话、交流,让学生感受角色的变化,产生对小学生活的憧憬。 2、告诉学生九月十日是教师节, 鼓励学生为老师做贺卡, 做手抄报, 献祝词等, 对学生进行尊师教育。第二周( - )新朋友、新伙伴 1 、利用班队会,交流中秋节活动,对学生进行传统文化教育。上交制作的心愿卡、“教师节”节日贺卡等, 鼓励认真完成的学生及家长。 2、通过游戏等一系列活动, 让学生新老师, 新同学有进一步的认识, 消除人际环境陌生带来的紧张与恐慌。第三周( - )校园铃声 1、展示学生制作的“教师节”手抄报何为班级布置画的画,一起布置教室。安排学生给班上的小花浇水,学会值日。 2、以铃声为切入点,让学生懂得学校生活的规则与纪律。要求学生背诵《弟子规》,每周有一定的任务。第四周( - )平安回家 1、通过儿歌, 帮助学生树立交通安全意识, 自卫及遵守规则的意识。 2、资料的搜集、整理、上交,汇报,总结。评选优秀活动者。小学生思想道德主题宣传教育活动总结----- 《我们上学了》一年级周文英 2014-9-1 根据学生发展的特点, 和市局教育方针的要求, 及学校德育处和学校班队活动总体计划,九月份,我们一年级通过“我们上学了”一系列的常规教育活动,对学生进行心理辅导、养成教育、安全教育、尊师教育、传统文化教育。使学生对学校较陌生环境有了进一步认识, 促使同学们对小学生这样陌生的角色也充满了新鲜、好奇与憧憬,使一年级新生尽快适应新的环境、新的身份, 稳定了情绪, 大部分学生能跟随老师进行学校的学****生活, 愉快地进行学****了。活动同时帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转变, 使学生学会愉快地与老师和同学交往, 并学****遵守学校的规则与纪律。在活动中, 我们也随机加入了尊师教育和传统文化教育。九月份主要活动及达成目标: 第一周( - )我背上了新书包 1 、通过谈话、交流,让学生感受角色的变化,产生对小学生活的憧憬。 2、告诉学生九月十日是教师节, 鼓励学生为老师做贺卡, 做手抄报, 献祝词等, 对学生进行尊师教育。第二周( - )新