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篇一:大班社会活动《我爱祖国》
大班社会活动——我爱祖国
执教占汝娟
活动目标
知道10月1日是祖***亲的生日,理解国庆节的含义。
通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活****惯。
活动准备
中国地图
活动过程
以过生日引出话题。
提问:小朋友们,你们都记得自己的生日是什么时候吗?
让个别幼儿回答,并问一问你们生日的时候会做些什么呢?
(哦!会唱生日歌,会吃蛋糕等等)
我们一起来唱一遍生日个好吗?(带着幼儿一起完成歌曲)
提问:你们知道,这只生日歌是送给谁吗?是谁过节了?
(让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣)
引导幼儿理解国庆节的含义。
(1)教师:你们知道国庆节是哪天吗?
(2)让幼儿相互交流自己对国庆节的认识,行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。

然后让个别幼儿起来说出自己的想法,
(并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生

教师进
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日)
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出示中国地图,帮助幼儿理解我们的祖国。
1)教师:这是生么?是哪个国家的地图?我们的中国大吗?小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢?你们知道我们国家都有哪些民族吗?
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(2)让幼儿仔细观察地图,

然后请个别幼儿上前用手盖着中国地图轮廓描绘,

感受版图的
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形状。
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3)教师:小朋友们知道吗?我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文明。
4)教师小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,有
很多的民族一共有56个民族,所以国庆节时全国各族人民都会一起庆祝。
出示维吾尔族、藏族挂图,请幼儿欣赏。
1)教师:他们是哪个民族的?个都有什么特点呢?(我们从服装、发型、饮食等方面引发幼儿的讨论)
2)结合幼儿用书,欣赏少数民族的图片,丰富幼儿的经验。
提问:图上的少数民族,哪个你认识?这个民族有什么特点,找出来告诉大家哦!让幼儿
主要了解维吾尔族、藏族其他的民族先简单的让幼儿认知。
提问:引导幼儿观察图片上不同民族的服装、头饰等不同的装扮形式,并让幼儿来说一说你所了解的民族,和大家一起分享。教师根据幼儿的想法加以评价共和补充。
了解各民族庆祝国庆的方式。
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提问:十月一日是中国节,这一天,全国各民族都在欢庆节日,大街小巷张灯结彩,并且
都挂上了国旗。 各地都有各种庆祝活动, 爸爸妈妈们都会休息, 与孩子、老人共同欢度节日,
有的还会全家外出游玩, 各族的人穿上自己民族的服装, 跳着自己民族的舞蹈、 弹着自己民
族的乐器,举行丰富多彩的庆祝活动。
放祖国的生日歌跟小朋友们一起提前祝祖国生日快乐。篇二:我爱家乡我爱祖国教案
我爱家乡,我爱祖国教案
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教学目标:
《我爱家乡,我爱祖国》

,唱出对祖国的热爱。
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