文档介绍：
五年级数学上册知识点汇总_小学五年级数学知识点
期末考试接近，同学们想要在期末考试中考出好成果，就必需把这一学期所学过的内容仔细复习。下面是我给大家打算的五年级数学上册学问点汇总，希望对大家的期末复习有所帮助。
五年级数学上册学问点汇总
第一单元：小数乘法
一、小数乘整数
：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。例如。×7。?
先按整数乘法进行计算再在积中点上小数点(原来因数中有几位小数就在积中点几位小数)
3. 积中小数末尾的零可以去掉。
二、小数乘小数
：×?
：先按整数乘法进行计算;再点小数点，点小数点时看因数中一共有几位小数就从积的右边起数几位点上小数点。
留意积中全部因数小数位数相加后点上小数点。
三、积的近似数。
用四舍五入法 例如：×(保留一位小数)
四、简便运算 整数乘法的运算定律在这里同样适用。
例如：12×=×12(乘法交换律)
(×)×=×(×)(乘法结合律)
(+)×5=×5+×5(乘法安排律)
五、小数乘法的应用 和整数应用题做法相同，只是题中把整数换作小数但做法不变。
例如：。，需多少元?
×=(元)
其次单元：位置
位置表示方法：数对 竖为列 横为行。先写列，再写行。两边括号来站岗，中间逗号不能忘。
苹果(2,3) 梨(4,4) 西瓜(5,1)
第三单元：小数除法
一、小数除以整数 1. 意义：÷，每份是多少?
2. 计算方法。按整数除法的方法去除，计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐。
例如
二、除数是小数的除法 ÷，求另一个因数。三、计算方法 先把除数扩大为整数再把被除数扩大相同的倍数，然后根据除数是整数的计算方法计算。
例如
三、 商的近似数 用四舍五入法。商保留几位小数，要除到后一位。例如商保留一位小数那么要出到小数点后两位
四、循环小数。 一个数的小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现这样的小数叫做循环小数。......。循环节：一个循环小数的小数部分依次不断出现的数字就是这个循环小数的循环节。.....的循环节是3