文档介绍：1
找朋友大班教案20篇
《找朋友大班教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助，快来看看找朋友大班教案20篇！
（1）大班音乐游戏教案反思《找朋友》活动目标：
。
。
，大胆的游戏表演。
，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
，感受游戏的乐趣。
活动准备：
：熟悉音乐、基本动作的掌握。
、大圆圈、音乐。
活动重点难点：
活动重点：在活动中体验与不同的伙伴合作舞蹈的乐趣。
活动难点：能够随音乐节奏按规律准确找到自己的下一个舞伴。
活动过程：
:按一个男孩一个女孩的规律拉成一个大圈。
，男孩在外圈原地站立，女孩进里圈相
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对男孩站立。
，幼儿与同伴合作完成动作。
，男孩进入里圈，女孩到外圈，男孩随音乐节奏跑到下一个舞伴(从第一个舞伴数，第四个女孩)对面，随音乐节奏继续做动作。
，按规律找舞伴重复做动作。
，双手举起。结束。
活动反思：
。大班幼儿已有了一定的规则意识，能够遵守游戏规则进行游戏，而且大班幼儿与同伴合作交往的需求逐渐明显，!出自:!这个音乐游戏基于幼儿耳熟能详的歌曲《找朋友》为游戏音乐，使幼儿能够轻松愉悦的跟着音乐做动作，在与同伴合作做动作的基础上，适当加大幼儿按规律找下一个舞伴的难度，使活动难易结合，既满足了幼儿游戏的需要，又使幼儿在富有挑战性的游戏中获得了成就感。
，在欢快的音乐中做着绅士而奔放活泼的动作，满足了孩子们游戏的需要，在释放***的同时，不断变换的同伴如同给游戏注入了新鲜的血液，让幼儿体验到无限的刺激和乐趣。
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，还经常省略步伐、动作。他们玩的很尽兴，满足了他们好动的需求，也从某种程度上激发了他们调皮捣乱的天性。
（2）大班语言公开课教案《帽子先生找朋友》含反思 活动目标：学****形容词,了解多种事物的特点
活动重点：学****形容词
活动难点：正确运用形容词描述各种事物
活动准备：
1、自制大书一本lt;帽子先生找朋友,卡片7张。
2、录音机、配乐朗诵的磁带
3、长方形,三角形,圆形,半圆形等图片,三框玩具与图片相对应.
活动过程：
一、开始部分 游戏:请你跟我这样做,我就跟你这样做入场,老师左拍手,摇手,矮子走,跳,鸭子走,高个走,坐.
二、基本部分:
:根据老师手中的图形,幼儿来找相应的玩具,老师出示圆,弯,尖的图片.
:
1)我们都能找到这些图形的朋友,有一位帽子先生也在找朋友,让我们一起来听听都有谁想找帽子先生作朋友
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(听录音)
2)第二遍讲述:老师讲述提问讲述,前三个老师讲,第四个人物开始提问,让幼儿来说回答问题
,同时让幼儿说出其它事物如:高高的大山(高高的大树,并用肢体语言来表示)弯弯的大桥(弯弯的彩虹,弯弯的香蕉,弯弯的小船)方方的大厦(请幼儿在教室力寻找方方的物体)尖尖的钟楼(还有什么是尖尖的?)大大的鲸鱼(用身体表示大大的)小小的宝宝(认读)圆圆的帽子(请幼儿变成圆圈)
，其余幼儿和老师一起边听录音边复述故事。
三、结束部分：
师：小朋友们说的真棒，我在外面看见了一个大大的皮球，你们想不想去看看，让我们变成一列长长的火车一起去好吗?(幼儿变火车)火车开动了出教室。
【活动反思】
这个活动内容非常有趣新奇，把我们生活中常见的事物，打破常规思维，重新组合，塑造各种奇妙的形象；同时让幼儿理解故事中颠倒所产生的滑稽好笑的场景，感受着乐趣。当我用神秘的口吻讲述时，吸引了所有小朋友的目光，听着听着，小朋友还不时发出会心的笑声。我没有阻止他们，也没有暂停，而是和他们愉快地沉浸在颠倒世界里。由于讲述的内容有限，有很多空间供幼儿想象，思维的火花不停地在碰撞。
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他们口中的颠倒世界是如此稀奇，他们画出来的颠倒世界更让我们***赞不绝口。不受拘束的孩子个个都是创造美的天使 ，那支普通的记号笔犹如神仙下凡有了灵气，像一把火炬点燃了孩子们还没挖掘的潜在能力，通过颠倒世界迸发出来。
（3）大班数学优秀教案《数字找朋友》含反思1 一、活动目标：