文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
《彼得与狼》
教学目标
1、初步欣赏《彼得与狼》，能听辨出各种乐器的音色所代表的角色，了解童话故事的情节。
2、通过欣赏，培养学生的对乐器的辨别能力、肢体体验表现力、想象力。
3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。
教学重、难点
1、听辨各种乐器的音色以及所表现的音乐形象。
2、指导学生展开丰富的想象，分角色进行表演。
3、熟悉交响童话中人物的音乐主题，并能哼唱彼得的主题。
教材分析
《彼得与狼》的作者是俄罗斯作曲家普罗科菲耶夫。这首作品创作于
1936 年，是一首根据
俄罗斯民间故事写成的交响童话，也是一部“听音乐，讲故事”的古典音乐作品。故事讲述
了淘气的小彼得在小动物们帮助下，
制服大灰狼的故事。 这首交响童话通过音乐的描绘，
加
之解说词的辅助，不仅通俗易懂，而且可以使孩子们从故事中受到教育。
故事中的每个角色都由一种乐器来扮演。
弦乐四重奏明亮的旋律表现了勇敢坚定的彼得，
灵
巧的长笛扮演小鸟， 双簧管表现笨拙的鸭子， 单簧管在低音区的断奏代表狡猾的猫，
大管描
述着老爷爷的絮叨声，
三支圆号奏出的不和谐音响代表着穷凶极恶的狼，
猎人们的枪声则由
定音鼓和大鼓来表现。
故事与音乐穿插， 孩子们可以随着故事的发展，
了解到各种动物的不
同性格特征和交响乐队的构成，以及各种乐器的音色和表现力。
教学过程
一、组织教学
师生问好！
二、导入新课
1、认识乐器。
师：钟老师知道，我们班是乐器班，对乐器的了解一定不少，下面就考一考大家，愿意接受
挑战吗？（点课件出示图片）这是什么乐器？听听它的声音。
小提琴音色优美抒情；长笛音色明亮、活泼；双簧管音色略带沙哑，多表现抒情的旋律；单
簧管哨片是单簧，适合演奏活泼、流畅的旋律；大管音色低沉、厚重；圆号也叫法国号，音
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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色圆润；定音鼓浑厚，有力。
2、介绍乐曲体裁及作者。
师：这七种乐器的音色都有自己的特点， 你都记住了吗？下面老师就带大家