文档介绍：二年级数学期末教学总结
本学期，我继续担任二年级（2）班的数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利，学生的学****成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的二年级数学期末教学总结
本学期，我继续担任二年级（2）班的数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利，学生的学****成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：
一、业务素养
本期来，自己认真坚持业务理论学****撰写业务学****笔记和教学反思数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。我积极参加教研活动，认真听取专家们的经验，以不断地充实自己。做到了学****与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。
二、教学工作
这学期，我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。
1、备课。我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批
注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课
的实用性。
2、上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实
效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学****的动态，采取灵活多
样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学****的主动性，
使学生全身心地投入到学****活动中来。
注重在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学具
进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。根据小学生
心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作
用。
注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学<br****爱学****把学****的主动权交给学生。
3、批改作业。
针对不同的练****错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性
问题。批改作业时，我也实行 “因材施教”：对于较好的学生，教师点
出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力；
对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。鼓
励学生独立作业的****惯，对激发学****的兴趣取得了较好效果。分析练<br****产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、培养学生良好的学********惯。抓好倾听、提问、认真审题、
书写、细心检查等学********惯。
5、特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓
坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学****注重他们的学****过程。
在教学中逐步培养他们的学****兴趣，提高他们的学****自信心，对学生
的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使
学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性。
三、研发优质课堂
“天时不如地利、地利不如人和”。和谐能产生美，产生最佳效益。课堂是学校教学的主阵地，下面结合数学科来谈谈如何创设优质的课堂。
1、愉悦和谐，促进“认知”与“情感”的统一
首先，创设融洽的情感气氛，营造和谐课堂氛围。课堂教学中，教师时刻注意运用鼓励性评价方式，不断激励学生学****知识和深入探究的兴趣。