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部学生学习座谈会问题归纳:
会议时间: 2011 年 11 月 24 日
会议主持:应用化学系教学副主任 李继睿
与会人员:应用化学系系主任 兰立新、系部教学干事 徐佳 生化教研教风、学风等 )
为做好期中教学检查工作, 及时对日常教学运行监督控制, 保
证正常的教学秩序,我系成立了期中教学检查工作领导小组,对
2010-2011 学年第一学期任课教师教学基本情况、教学计划执行情
况及学生学习基本状况等方面做了全面检查, 现将我系自查情况及
所做工作报告如下:
一、自查方式
(一)召开全系教师动员大会。动员大会上,系领导向全系教师传
达了学院关于期中检查工作的相关文件精神, 要求全系教师以期中
教学检查工作为教学反思的契机, 认真总结工作情况, 迎接学院的
期中检查工作。
(二)分年级、分本、专科召开任课教师、辅导员和学生座谈会。
我系于 2010 年 10 月 27 日和 2010 年 10 月 31 日分别召开了本科
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学生座谈会及专科学生座谈会, 2010 年 11 月 3 日和 2010 年 11
月 4 日先后召开了系教师代表座谈会及系教学骨干、教研室主任座谈会,全面了解我系上半学期教师教风与学生学风状况及其存在的问题,认真听取教师和学生的意见建议,并作好相应的书面记录。
(三)召开期中教学检查领导小组专题会议,针对学生座谈会及教
师座谈会中反映的突出问题和意见建议进行分析研究,制定具体
整改措施;及时召开全系教师大会, 通报全系期中教学自查情况,
反馈学生对教师教学工作的具体意见。
(四)要求全系教师认真开展自我检查,详细记录本学期以来的备课、听课、作业布置及批改、课堂管理和课后答疑等教学情况,
并认真填写学院下发的相关表格, 由教研室主任进行初查。 同时,系期中检查工作领导小组认真复查教学进度、 教学大纲执行情况、作业批改和教师听课记录,认真做好系部自查工作。
(五)与教学效果较差的老师谈话。我系期中教学检查领导小组成员主动与学生意见较大的老师单独谈话,反馈其在教学过程中存在的问题与不足,并鼓励其通过深入课堂听课及教学研讨向有经验的教师学习。通过“传、帮、带”的形式,让教学效果好的教师带动教学经验较少及教学效果较差的教师,以提升老师整体教学水平。
二、基本情况
通过以上各项自查工作,我系掌握了本学期教学运行状态、教
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学条件、教风、学风等方面的基本情况。
(一)师资结构。我系本学期承担教学工作的专任教师 27 人,其中教授 1 人;副教授 1 人;博士 1 人,讲师 17 人;硕士 7 人。兼职教师 16 人,其中校内兼职 11 人,校外兼职 5 人。其中,校内兼职中讲师 4 人,硕士 6 人,助教 1 人;校外兼职中副教授 1 人,博士 4人。
(二)教学任务。本学期我系承担外系公共课程及本系专业课程
共 77 门,其中本科课程 33 门,专科课程 44 门。覆盖了 150 教学班,其中本系 33 个班级,外系 117 个班级。涉及到的本系学生人数 2586 人,其中本科学生 612 人,专科学生 1956 人。本学期我系承担本系总学时数为 5878 学时,其中本科 1974 学时,专科 3904
学时;承担外系学时数 1760 学时,其中本科 384 学时,专科 1376 学时。专职教师教学任务人均每周 学时。
(三)教学运行状态。迄今为止,我系专、兼职教师都能按教学进度和课程大纲组织教学, 教学运行状态良好。 绝大多数教师备课认真,教案撰写完善; 教师课堂教学情况良好, 多数教师上课前能提前 10 分钟到课堂,做课前准备工作;所有教师都能积极参加教研室活动(每周开展一次教研室活动),相互交流教学经验,探讨科学研究和教学研究问题; 多数教师对学生严格要求, 定期布置作业,认真批改、点评;完成系里安排的其他各项工作,如精品课程建设、新建本科专业学位授予权申报的准备工作等。
三、重点工作
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本学期,我系在做好学校要求的各项常规教学工作,保证
基本教学环节正常运行外, 针对我系实际情况重点做了以下几项工
作:
1、坚持并完善教学信息员制度。将每个教学班学习委员定为专职信息