文档介绍：六年级上册美术教学方案
一、教材分析
教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为根据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断开展的需要，表达人文关心，关注学生长期的安康成长。（精品文档请下载）
本教材的
六年级上册美术教学方案
一、教材分析
教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为根据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断开展的需要，表达人文关心，关注学生长期的安康成长。（精品文档请下载）
本教材的选择组织方面，注重学生年龄阶段的心理特征和成长的需要，描绘视觉审美的丰富含意，注意学****过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学****内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强，教学目的和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合才能那么相对详细。（精品文档请下载）
本册教材的课目是单元设课，每一课目即为一个单元。教材分为11个单元，各单元后设置了“学生作业”“学****屋”等栏目，既保证了课堂教学主体内容的完好性，又提供了学****的完善和迁移途径，还可根据学校当地实际和学生的兴趣爱好，开发相关的课程，满足学生深化学****的愿望和要求，鼓励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术学****活动。（精品文档请下载）
二、学情分析
六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科理解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，动手的才能较强。但据理解这个班的学生学****态度不够好，因此在课堂上免不了用新颖的手法，自身过硬的根本功来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。这样才能理解更多的美术知识，进步他们的美术素养。（精品文档请下载）
三、教学目的：
1、进步学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。
2、通过教学进步学生的审美修养，促进学生的智力和才能的开展，培养学生的观察****惯，开展学生的形象记忆力、想象力、手工制作才能。（精品文档请下载）
3、理解美术语言的表达方式和方法，灵敏的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，开展美术理论才能，浸透人文。（精品文档请下载）
四、教学措施
1. 认真学****美术新课标、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、才能教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审美才能。
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2. 改进学****教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生稳固地掌握知识和技能，并逐步有效地进步学生的审美才能和促进学生的智力开展。 （精品文档请下载）