文档介绍：和少先队员们共成长中图分类号: G625 文献标识码: A 文章编号: 1002-7661 ( 2015 ) 08-0115-02 人生是一种态度, 这种态度决定着一切, 把自己喜欢的东西记到心里, 融到血液中, 变成一种精神力量, 用这种力量去完成你喜爱的事业, 这是一种真正的享受,这种享受其乐无穷。自从担任大队辅导员工作我就在不断探索。为辅导员老师提供最周到的服务, 为少先队员策划最有意义的活动, 逐渐从一个懵懵懂懂的年轻人成长为一个经验略微丰富的老辅导员。这其中虽然有苦, 但更多的是荡漾在心底的丝丝甜蜜。尤其是在学****了****总书记等中央领导同志对少年儿童工作的重要指示精神和省委《关于进一步加强少先队工作的意见》精神后,我对少先队工作更是充满了希望与动力! 一、真诚相待,与队员共同成长(一)学高为师,身正为范大队辅导员是少先队的一面旗帜。因此, 无论在学****上, 还是在生活中, 我们都应该率先示范, 以良好的道德品质和崇高形象去感染和影响学生。微笑送去一声问候, 弯腰捡起一张纸片, 柔声安慰受伤的孩子, 自觉遵守规定的路线……一点一滴, 一举一动, 这些都会被队员们看在眼里记在心上,切实为队员们树立起良好的榜样。(二)贴心交流,倡导自主工作中我们要挤出大量时间与队员们谈心交流。了解他们的喜好,贴近他们的生活, 和他们做朋友, 再把了解到的情况进行综合分析, 根据新世纪儿童的特点,结合当今社会的大气候,精心设计大队的管理目标。在设计大队管理目标时, 一定要让队员直接参与。我们可以先组织队干部进行讨论――我们应该成为怎样的集体?我们每一位队员怎样才能成为人人夸的好队员?在大队干部的倡导下,全体队员认真讨论,踊跃发言,制订自己的奋斗目标。大队活动的开展也要广泛征求队员们的意见, 努力把活动办得贴近队员的生活。每学期我们都对开展的大队活动进行投票。投票结果显示, 队员们更喜欢参与面广的活动, 这就对我们下一步的活动设计提供了针对性的指导。其次是以情育德,全面关心队员。每个校园里都有一些特殊的队员。对于这类队员,我们要不抛弃、不放弃,主动接近,平心静气地交流,充分了解他的生活, 细心分析他的性格特点, 找到促使他“特殊”行为的原因,然后与他一起面对,寻找解决的办法,努力发挥他身上的闪光点,在适当的场合上表扬他、鼓励他, 帮助他们逐渐树立起自信心。当然, 一切事情都有可能反复, 有时进三步退二步。我们要始终抱有信心, 坚持不懈, 把自己的爱化作丝丝春雨,不断滋润着他们的心田。二、精心浇灌,让少先队盛开七色之花(一)规范“书”“礼”,塑造雅行少年“不学诗,无以言:不学礼,无以立。”规范的行为一直是我们培育队员良好品质的前提。经过几年的探索, 我们少先队制定了争当“雅行少年”的学****行为评价标准。雅行,是让我们读雅书,有雅仪,说雅言, 善雅思, 做雅事。每一件小事的背后, 都渗透着雅行的精髓。队员们通过获得学****上的“书”章和行为上的“礼”章, 用自己的点滴“雅行”不断进取, 进而获得“书香卡”“书韵卡”和“书礼卡”。书香润童年, 书韵溢人生,书礼塑“雅行”!全方位的评价促使队员们时时处处注意自己的一言一行,真正让队员们从细微之处发生改变。(二)精心浇灌,盛开七色之花活动是少先队的生命, 带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点和生活实际